Academic Degree Type:
Two-year Master's degrees
Duration (years):
2
Located in:
REGGIO DI CALABRIA
Course Catalogue:
Study Program And Objectives
Objectives
Specific objectives of the Master’s degree, besides the general ones, include the acquisition of competencies and capabilities in the area of computer engineering and electromagnetic fields for telecommunications systems and networks.
In particular, emphasis is given to the design and implementation of complex systems and networks, in which topics in the telecommunications field merge together with those in the computer science area, to address new technological challenges, for which the boundaries between physical and virtual worlds are blurred and different ICT areas include technologies in synergy enabling innovation (e.g., Internet of Things, smart city, embedded systems).
This objective entails deepening subjects in the context of telecommunications, for the aspects inherent to the (wired/wireless) transmission of information and to the communication technologies and protocols, but also topics concerning distributed information systems and cybersecurity, with special attention devoted to different application domains (e.g., smart city, intelligent transportation systems).
Specifically, the goals that it is possible to achieve are:
(1) - Acquiring advanced skills in the sector of electromagnetic fields, including the advanced high-performance antenna design techniques, the methods to forecast the electromagnetic propagation in complex indoor and outdoor environments.
- Being able to design radio connectivity in complex environments, to design high-performance antennas, array and reflector antennas generating reconfigurable and/or steerable beams.
- Being able to identify the main factors that affect radio connectivity in complex environments, and understanding what to do in order to improve the quality.
- Being able to evaluate the importance of the main results of the recent literature regarding propagation and antennas.
- Being able to understand the main principles at the basis of the interaction between electromagnetic fields and the human body for protection purposes or instead for diagnostic and therapeutic purposes.
- Communicating through a correct and updated language the acquired competences and the achieved results w.r.t. the state of the art related to propagation and antennas.
- Acquiring knowledge to carry out improved studies in the electromagnetic field autonomously.
(2) - Acquiring knowledge related to the systems and the "broad-band" networks for multicast and broadcast transmissions, the multimedia coders, the main standards for signaling in multimedia applications, the paradigms for the support of Quality of Service (QoS) in the Internet, the most adequate mathematical models for performance analysis.
- Deepening the knowledge of technological solutions and protocols in the mobile radio systems, the characteristics of communication in mobile radio channels, the enabling technologies and pillars of the main communication standards for wireless networks in local (WLAN) and personal (WPAN) area, the ad hoc mobile networks (MANETs), sensors networks, systems based on radio frequency tag (RFID), satellite systems for communication and positioning.
- Being able to size, configure and critically evaluate the performance of the next generation network protocols for multimedia, wired and wireless, broadband traffic, for the Internet of Things, for the vehicular networks (VANETs) and for the future Internet.
- Being able to carry out projects by using tools such as emulators and simulators and by applying analytical methods.
- Being able to analyze the obtained results.
- Developing skills for presenting the problems related to telecommunication networks by using the right terminology.
- Showing autonomy in the analysis of the characteristics of the - wired and wireless - telecommunication systems through an evolutionary approach that allows the identification of the most important changes in the transmission techniques and in the protocols appearing when migrating from a generation network to another one, the advantages coming from the migration and the open issues.
(3) - Knowing operating systems, with special focus on multimedia operating systems and issues related to mobile devices, embedded and distributed systems.
- Knowing the principles for designing and managing advanced databases and web-based applications, focusing on end-users and social networks, and inherent to artificial intelligence techniques aimed at improving the quality in the information processing.
- Knowing the basic principles for designing and creating software for distributed applications, in particular, Peer-to-Peer systems and the architectures for web services.
- Knowing the basic principles of cybersecurity, the main techniques related to the management of confidentiality, integrity, authentication, protection, access control, trustworthiness in information systems and computer networks as well as of cybersecurity withing organizations.
- Knowing the paradigm of java-oriented frameworks for programming complex software systems and mobile devices. Developing skills for the use of learned frameworks in order to create complex software systems.
- Becoming autonomous learners, both in design of algorithms, applications and information systems, and acquiring skills regarding languages, systems, environments, platforms being used in application and industrial ICT contexts.
In addition,
(4) Acquiring knowledge about the main mathematical tools helpful for the modeling of phenomena related to the transmission of information in complex networks (MAT/05);
(5) Acquiring skills to communicate in the proper technical way in ICT-related business contexts.
The background is completed with other competencies acquired also through optional/elective courses and with the thesis, thanks to which the student can improve his/her skills in a specific application area of the ICT, e.g., enabling technologies for the smart cities (ICAR/04, ICAR/05), devices and hardware components for the transmission of information (FIS/01, ING-INF/01), circuits for signal processing (ING-IND/31). During the Master’s course, the student is involved in the realization and presentation of projects, to improve technical communication skills also in alignment with the state of the art, when describing his/her competencies and achieved results. Laboratory experiences during some of the courses within the Master’s degree program will focus on a “learning by doing” paradigm which will allow the student to acquire both technical competencies as well as the practical skills helpful for a quick and agile entry in the work context after the studies.
In particular, emphasis is given to the design and implementation of complex systems and networks, in which topics in the telecommunications field merge together with those in the computer science area, to address new technological challenges, for which the boundaries between physical and virtual worlds are blurred and different ICT areas include technologies in synergy enabling innovation (e.g., Internet of Things, smart city, embedded systems).
This objective entails deepening subjects in the context of telecommunications, for the aspects inherent to the (wired/wireless) transmission of information and to the communication technologies and protocols, but also topics concerning distributed information systems and cybersecurity, with special attention devoted to different application domains (e.g., smart city, intelligent transportation systems).
Specifically, the goals that it is possible to achieve are:
(1) - Acquiring advanced skills in the sector of electromagnetic fields, including the advanced high-performance antenna design techniques, the methods to forecast the electromagnetic propagation in complex indoor and outdoor environments.
- Being able to design radio connectivity in complex environments, to design high-performance antennas, array and reflector antennas generating reconfigurable and/or steerable beams.
- Being able to identify the main factors that affect radio connectivity in complex environments, and understanding what to do in order to improve the quality.
- Being able to evaluate the importance of the main results of the recent literature regarding propagation and antennas.
- Being able to understand the main principles at the basis of the interaction between electromagnetic fields and the human body for protection purposes or instead for diagnostic and therapeutic purposes.
- Communicating through a correct and updated language the acquired competences and the achieved results w.r.t. the state of the art related to propagation and antennas.
- Acquiring knowledge to carry out improved studies in the electromagnetic field autonomously.
(2) - Acquiring knowledge related to the systems and the "broad-band" networks for multicast and broadcast transmissions, the multimedia coders, the main standards for signaling in multimedia applications, the paradigms for the support of Quality of Service (QoS) in the Internet, the most adequate mathematical models for performance analysis.
- Deepening the knowledge of technological solutions and protocols in the mobile radio systems, the characteristics of communication in mobile radio channels, the enabling technologies and pillars of the main communication standards for wireless networks in local (WLAN) and personal (WPAN) area, the ad hoc mobile networks (MANETs), sensors networks, systems based on radio frequency tag (RFID), satellite systems for communication and positioning.
- Being able to size, configure and critically evaluate the performance of the next generation network protocols for multimedia, wired and wireless, broadband traffic, for the Internet of Things, for the vehicular networks (VANETs) and for the future Internet.
- Being able to carry out projects by using tools such as emulators and simulators and by applying analytical methods.
- Being able to analyze the obtained results.
- Developing skills for presenting the problems related to telecommunication networks by using the right terminology.
- Showing autonomy in the analysis of the characteristics of the - wired and wireless - telecommunication systems through an evolutionary approach that allows the identification of the most important changes in the transmission techniques and in the protocols appearing when migrating from a generation network to another one, the advantages coming from the migration and the open issues.
(3) - Knowing operating systems, with special focus on multimedia operating systems and issues related to mobile devices, embedded and distributed systems.
- Knowing the principles for designing and managing advanced databases and web-based applications, focusing on end-users and social networks, and inherent to artificial intelligence techniques aimed at improving the quality in the information processing.
- Knowing the basic principles for designing and creating software for distributed applications, in particular, Peer-to-Peer systems and the architectures for web services.
- Knowing the basic principles of cybersecurity, the main techniques related to the management of confidentiality, integrity, authentication, protection, access control, trustworthiness in information systems and computer networks as well as of cybersecurity withing organizations.
- Knowing the paradigm of java-oriented frameworks for programming complex software systems and mobile devices. Developing skills for the use of learned frameworks in order to create complex software systems.
- Becoming autonomous learners, both in design of algorithms, applications and information systems, and acquiring skills regarding languages, systems, environments, platforms being used in application and industrial ICT contexts.
In addition,
(4) Acquiring knowledge about the main mathematical tools helpful for the modeling of phenomena related to the transmission of information in complex networks (MAT/05);
(5) Acquiring skills to communicate in the proper technical way in ICT-related business contexts.
The background is completed with other competencies acquired also through optional/elective courses and with the thesis, thanks to which the student can improve his/her skills in a specific application area of the ICT, e.g., enabling technologies for the smart cities (ICAR/04, ICAR/05), devices and hardware components for the transmission of information (FIS/01, ING-INF/01), circuits for signal processing (ING-IND/31). During the Master’s course, the student is involved in the realization and presentation of projects, to improve technical communication skills also in alignment with the state of the art, when describing his/her competencies and achieved results. Laboratory experiences during some of the courses within the Master’s degree program will focus on a “learning by doing” paradigm which will allow the student to acquire both technical competencies as well as the practical skills helpful for a quick and agile entry in the work context after the studies.
Autonomy of judgements
Il laureato deve avere la capacità di raccogliere, analizzare e interpretare dati numerici e sperimentali, ritenuti utili a determinare giudizi autonomi, anche sulla base di informazioni limitate o incomplete. Deve essere consapevole delle responsabilità sociali ed etiche legate all'applicazione delle sue conoscenze. Deve essere in grado di valutare, sia pure in modo non approfondito, l'interesse di nuovi risultati, applicazioni o tecnologie . In particolare, il laureato magistrale in oggetto deve:
- avere la capacità di valutare criticamente le prestazioni di reti di calcolatori e sistemi di telecomunicazione tipicamente del tipo broadband per traffico multimediale, e del tipo pervasivo, siano essi wired che wireless;
- avere capacità di analisi dei risultati ottenuti nel progetto emulativo-analitico di reti di calcolatori e sistemi di telecomunicazioni complessi.
- conseguire l'abilità ad identificare i principali fattori che condizionano un collegamento radio in ambiente complesso, e le azioni da intraprendere per migliorarne la qualità;
- saper valutare la correttezza e le performance dei sistemi o degli algoritmi realizzati
- Saper valutare la vulnerabilità di applicazioni, sistemi, comunicazioni e reti di computer rispetto ad attacchi informatici
- acquisire un buon livello di autonomia relativamente alla capacità di comprendere le interazioni esistenti tra le diverse tecnologie ICT nella progettazione di applicazioni complesse
I risultati attesi verranno perseguiti attraverso discussioni in aula, condotte dagli allievi stessi con la supervisione del docente, finalizzate al confronto critico fra diverse scelte progettuali o applicative e la individuazione di volta in volta delle scelte più adeguate. Gli studenti verranno inoltre sollecitati alla stesura di elaborati personali che mettano a confronto diverse alternative su singoli temi e/o problemi. Le discussioni, gli elaborati personali svolti durante i corsi e l'elaborato finale costituiranno al contempo l'occasione per verificare le capacità raggiunte in termini di autonomia di giudizio.
- avere la capacità di valutare criticamente le prestazioni di reti di calcolatori e sistemi di telecomunicazione tipicamente del tipo broadband per traffico multimediale, e del tipo pervasivo, siano essi wired che wireless;
- avere capacità di analisi dei risultati ottenuti nel progetto emulativo-analitico di reti di calcolatori e sistemi di telecomunicazioni complessi.
- conseguire l'abilità ad identificare i principali fattori che condizionano un collegamento radio in ambiente complesso, e le azioni da intraprendere per migliorarne la qualità;
- saper valutare la correttezza e le performance dei sistemi o degli algoritmi realizzati
- Saper valutare la vulnerabilità di applicazioni, sistemi, comunicazioni e reti di computer rispetto ad attacchi informatici
- acquisire un buon livello di autonomia relativamente alla capacità di comprendere le interazioni esistenti tra le diverse tecnologie ICT nella progettazione di applicazioni complesse
I risultati attesi verranno perseguiti attraverso discussioni in aula, condotte dagli allievi stessi con la supervisione del docente, finalizzate al confronto critico fra diverse scelte progettuali o applicative e la individuazione di volta in volta delle scelte più adeguate. Gli studenti verranno inoltre sollecitati alla stesura di elaborati personali che mettano a confronto diverse alternative su singoli temi e/o problemi. Le discussioni, gli elaborati personali svolti durante i corsi e l'elaborato finale costituiranno al contempo l'occasione per verificare le capacità raggiunte in termini di autonomia di giudizio.
Communication skills
Il laureato deve possedere adeguate capacità relazionali ed essere in grado di comunicare in modo chiaro anche ad interlocutori non specialisti le proprie conoscenze ed abilità professionali. Deve anche avere sviluppato l'attitudine a lavorare sia in gruppo, sia con definiti gradi di autonomia. Deve essere capace di comunicare fluentemente, in forma scritta e orale, in almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano. Deve essere in grado di preparare ed illustrare, mediante i moderni strumenti informatici, presentazioni al tempo stesso sintetiche ed esaurienti delle proprie attività.
In particolare,
- Deve saper comunicare con linguaggio adeguato ed in maniera aggiornata rispetto allo stato dell'arte le proprie competenze ed i propri risultati in ambito di dispositivi, algoritmi, tecnologie e protocolli per sistemi di telecomunicazione e reti di calcolatori;
- Essere capace di esporre le problematiche inerenti le reti ed i sistemi di telecomunicazione ed informatici utilizzando la terminologia più appropriata.
- Saper recepire ed illustrare in modo preciso ed al tempo stesso sintetico le informazioni necessarie a realizzare o commissionare un particolare sistema telematico.
- Avere completa padronanza dei moderni sistemi di presentazione delle attività tecnico-progettuali, ivi inclusa la padronanza della corrente terminologia in lingua inglese.
I risultati attesi verranno perseguiti attraverso la sollecitazione al lavoro di gruppo (ivi incluse opportune discussioni guidate), lo studio della lingua inglese, l'erogazione in lingua inglese di alcuni dei crediti previsti, e le eventuali attività di tirocinio. Ognuna di queste occasioni, con l'aggiunta della presentazione (con l'ausilio dei moderni mezzi informatici) dell'elaborato finale e degli elaborati eventualmente previsti nei singoli corsi costituirà occasione di verifica del grado di abilità comunicativa raggiunto e quindi dei risultati attesi.
In particolare,
- Deve saper comunicare con linguaggio adeguato ed in maniera aggiornata rispetto allo stato dell'arte le proprie competenze ed i propri risultati in ambito di dispositivi, algoritmi, tecnologie e protocolli per sistemi di telecomunicazione e reti di calcolatori;
- Essere capace di esporre le problematiche inerenti le reti ed i sistemi di telecomunicazione ed informatici utilizzando la terminologia più appropriata.
- Saper recepire ed illustrare in modo preciso ed al tempo stesso sintetico le informazioni necessarie a realizzare o commissionare un particolare sistema telematico.
- Avere completa padronanza dei moderni sistemi di presentazione delle attività tecnico-progettuali, ivi inclusa la padronanza della corrente terminologia in lingua inglese.
I risultati attesi verranno perseguiti attraverso la sollecitazione al lavoro di gruppo (ivi incluse opportune discussioni guidate), lo studio della lingua inglese, l'erogazione in lingua inglese di alcuni dei crediti previsti, e le eventuali attività di tirocinio. Ognuna di queste occasioni, con l'aggiunta della presentazione (con l'ausilio dei moderni mezzi informatici) dell'elaborato finale e degli elaborati eventualmente previsti nei singoli corsi costituirà occasione di verifica del grado di abilità comunicativa raggiunto e quindi dei risultati attesi.
Learning skills
Il laureato deve avere sviluppato le abilità di apprendimento necessarie per intraprendere, con un alto grado di autonomia, ulteriori studi per l'aggiornamento continuo delle proprie conoscenze. Deve in particolare acquisire:
- la capacità ad intraprendere ulteriori studi ambito negli ambiti delle Telecomunicazioni e dell'Informatica, finalizzate allo sviluppo di sistemi complessi evoluti, con un elevato grado di autonomia;
- autonomia nell'analisi delle caratteristiche dei principali sistemi di telecomunicazioni wireline e wireless con un approccio evolutivo che permetta di cogliere le piu' importanti modifiche nelle tecniche di trasmissione e nei protocolli che si sono avute nella migrazione da sistemi di una data generazione a quelli della generazione successiva, i vantaggi derivanti dalla migrazione e le problematiche rimaste aperte;
- acquisire un buon livello di autonomia relativamente alla capacità di apprendere linguaggi, sistemi, ambienti, piattaforme e tecnologie in uso in contesti applicativi ed industriali dell'ICT.
- avere la capacità di reperire in modo autonomo le informazioni di proprio interesse nella letteratura tecnico-scientifica.
- Avere una mentalità aperta alle innovazioni tecnico-scientifiche.
I risultati attesi verranno perseguiti stimolando (particolarmente in occasione della stesura dell'elaborato finale e di altri elaborati sviluppati durante i corsi) uno studio autonomo teso alla individuazione degli elementi salienti di nuove tecnologie, dispositivi o applicazioni, alla identificazione autonoma di riferimenti e fonti di informazione, e, per quanto possibile, alla percezione ed individuazione di nuove prospettive e tendenze.
Le capacità di apprendimento autonomo raggiunte saranno verificate in sede di discussione di tali elaborati e di preparazione e discussione della prova finale.
- la capacità ad intraprendere ulteriori studi ambito negli ambiti delle Telecomunicazioni e dell'Informatica, finalizzate allo sviluppo di sistemi complessi evoluti, con un elevato grado di autonomia;
- autonomia nell'analisi delle caratteristiche dei principali sistemi di telecomunicazioni wireline e wireless con un approccio evolutivo che permetta di cogliere le piu' importanti modifiche nelle tecniche di trasmissione e nei protocolli che si sono avute nella migrazione da sistemi di una data generazione a quelli della generazione successiva, i vantaggi derivanti dalla migrazione e le problematiche rimaste aperte;
- acquisire un buon livello di autonomia relativamente alla capacità di apprendere linguaggi, sistemi, ambienti, piattaforme e tecnologie in uso in contesti applicativi ed industriali dell'ICT.
- avere la capacità di reperire in modo autonomo le informazioni di proprio interesse nella letteratura tecnico-scientifica.
- Avere una mentalità aperta alle innovazioni tecnico-scientifiche.
I risultati attesi verranno perseguiti stimolando (particolarmente in occasione della stesura dell'elaborato finale e di altri elaborati sviluppati durante i corsi) uno studio autonomo teso alla individuazione degli elementi salienti di nuove tecnologie, dispositivi o applicazioni, alla identificazione autonoma di riferimenti e fonti di informazione, e, per quanto possibile, alla percezione ed individuazione di nuove prospettive e tendenze.
Le capacità di apprendimento autonomo raggiunte saranno verificate in sede di discussione di tali elaborati e di preparazione e discussione della prova finale.
Enrolling requirements
Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica e dei Sistemi per le Telecomunicazioni occorre essere in possesso dei requisiti previsti dalla legge. Occorre altresì essere in possesso sia di opportuni requisiti curriculari, sia di un'adeguata preparazione personale, così come specificato nei seguenti commi.
I requisiti curriculari riguardano il possesso di un titolo di laurea nella Classe L-8 delle lauree universitarie (Ingegneria dell'informazione) ovvero di almeno 36 e 45 CFU nei settori scientifico-disciplinari compresi rispettivamente negli ambiti disciplinari delle attività formative di base e caratterizzanti della suddetta classe, nonché il possesso di un'adeguata preparazione (corrispondente al livello B1 così come definito dal Consiglio d'Europa) nell'inglese scritto ed orale. Tale preparazione dovrà essere testimoniata dal possesso di adeguate certificazioni esterne, oppure dal superamento di un esame condotto da una Commissione nominata dal Direttore del Dipartimento DIIES.
Per i laureati all'estero la verifica dei requisiti curriculari può essere effettuata inquadrando le attività formative seguite con profitto all'interno dei settori scientifico-disciplinari della Classe L-8.
Il mancato possesso dei requisiti curriculari, così come specificati ai commi precedenti, comporta che l'ammissione al primo anno potrà avvenire previa acquisizione dei crediti relativi a corsi singoli indicati dal Consiglio del Corso di Studio.
I requisiti curriculari riguardano il possesso di un titolo di laurea nella Classe L-8 delle lauree universitarie (Ingegneria dell'informazione) ovvero di almeno 36 e 45 CFU nei settori scientifico-disciplinari compresi rispettivamente negli ambiti disciplinari delle attività formative di base e caratterizzanti della suddetta classe, nonché il possesso di un'adeguata preparazione (corrispondente al livello B1 così come definito dal Consiglio d'Europa) nell'inglese scritto ed orale. Tale preparazione dovrà essere testimoniata dal possesso di adeguate certificazioni esterne, oppure dal superamento di un esame condotto da una Commissione nominata dal Direttore del Dipartimento DIIES.
Per i laureati all'estero la verifica dei requisiti curriculari può essere effettuata inquadrando le attività formative seguite con profitto all'interno dei settori scientifico-disciplinari della Classe L-8.
Il mancato possesso dei requisiti curriculari, così come specificati ai commi precedenti, comporta che l'ammissione al primo anno potrà avvenire previa acquisizione dei crediti relativi a corsi singoli indicati dal Consiglio del Corso di Studio.
Final examination
La prova finale consiste nella presentazione e discussione di un elaborato progettuale o di ricerca complesso, sviluppato sotto la guida di un docente relatore.
La tesi deve contenere risultati originali relativi ad un problema tecnico-scientifico che possa essere affrontato facendo ricorso alle metodologie ed alle competenze acquisite durante gli studi. I risultati sono ottenuti dallo studente attraverso un'assidua ed approfondita attività di studio e progettazione o ricerca, svolta presso il Dipartimento ovvero presso aziende o enti di ricerca esterni.
La modalità di svolgimento della prova finale consiste nella presentazione orale della tesi, da parte del candidato, seguita da una discussione sulle questioni eventualmente poste dai membri della Commissione d'esame composta da almeno sette docenti, nominata dal Direttore del Dipartimento DIIES. La discussione della prova finale deve essere pubblica.
La valutazione della prova finale da parte della Commissione avviene attribuendo un incremento fino ad un massimo di 8 punti, di cui 3 tre per la qualità della presentazione e della discussione della tesi. L'attribuzione di un punteggio di 8 punti è subordinata alla presenza di una contro-relazione. Un ulteriore punto può essere attribuito in base al tempo impiegato per il conseguimento del titolo.
L'elaborato potrà eventualmente essere redatto in inglese, e, nel caso venga redatto in Italiano, potrà essere accompagnato da una esposizione riassuntiva in lingua inglese.
La tesi deve contenere risultati originali relativi ad un problema tecnico-scientifico che possa essere affrontato facendo ricorso alle metodologie ed alle competenze acquisite durante gli studi. I risultati sono ottenuti dallo studente attraverso un'assidua ed approfondita attività di studio e progettazione o ricerca, svolta presso il Dipartimento ovvero presso aziende o enti di ricerca esterni.
La modalità di svolgimento della prova finale consiste nella presentazione orale della tesi, da parte del candidato, seguita da una discussione sulle questioni eventualmente poste dai membri della Commissione d'esame composta da almeno sette docenti, nominata dal Direttore del Dipartimento DIIES. La discussione della prova finale deve essere pubblica.
La valutazione della prova finale da parte della Commissione avviene attribuendo un incremento fino ad un massimo di 8 punti, di cui 3 tre per la qualità della presentazione e della discussione della tesi. L'attribuzione di un punteggio di 8 punti è subordinata alla presenza di una contro-relazione. Un ulteriore punto può essere attribuito in base al tempo impiegato per il conseguimento del titolo.
L'elaborato potrà eventualmente essere redatto in inglese, e, nel caso venga redatto in Italiano, potrà essere accompagnato da una esposizione riassuntiva in lingua inglese.
Job Profile
Job profile
.
Progettazione hardware/software
Pianificazione e coordinamento di attività di progettazione e manifattura di sistemi informatici e sistemi di telecomunicazioni.
Consulenza scientifica e tecnologica
Alta formazione
I più frequenti sbocchi professionali dei laureati di questo Corso degli ultimi anni sono stati nei seguenti settori:
Aziende operanti nel settore dell'informatica e delle telecomunicazioni, nella produzione di prodotti e servizi,
e più in generale del settore dell'ICT, inclusi la produzione di antenne ed apparecchiature harware per le telecomunicazioni.
Ricerca e sviluppo nell'ambito dell'ICT.
Insegnamento
I principali sbocchi occupazionali previsti dal Corso sono quelli dell'innovazione e dello sviluppo della produzione, della progettazione avanzata, della pianificazione e della programmazione, della gestione di sistemi complessi, sia nella libera professione sia nelle imprese manifatturiere o di servizi che nelle amministrazioni pubbliche. I laureati trovano occupazione presso imprese di progettazione e produzione si sistemi ICT in industrie manifatturiere, settori delle amministrazioni pubbliche e imprese di servizi, che applicano tecnologie e infrastrutture della comunicazione e dell'elaborazione delle informazioni per il conseguimento dei propri obiettivi.
Courses
Courses (31)
6 CFU
48 hours
3 CFU
75 hours
21 CFU
150 hours
6 CFU
48 hours
1000599 - Ingegneria del web ed Applicazioni
Primo Ciclo Semestrale (22/09/2025 - 19/12/2025)
- 2025
9 CFU
72 hours
6 CFU
48 hours
6 CFU
48 hours
6 CFU
48 hours
6 CFU
48 hours
1000932 - Tecnologie per la sicurezza informatica
Secondo Ciclo Semestrale (23/02/2026 - 29/05/2026)
- 2025
6 CFU
48 hours
6 CFU
48 hours
1001241 - BROADBAND TELECOMMUNICATION SYSTEMS
Secondo Ciclo Semestrale (23/02/2026 - 29/05/2026)
- 2025
6 CFU
48 hours
1001922 - MEASUREMENT INSTRUMENTATION PROGRAMMING LABORATORY
Secondo Ciclo Semestrale (23/02/2026 - 29/05/2026)
- 2025
6 CFU
48 hours
6 CFU
48 hours
1001716 - SISTEMI DI TRASPORTO IN CITTA' INTELLIGENTI
Secondo Ciclo Semestrale (23/02/2026 - 29/05/2026)
- 2025
6 CFU
48 hours
6 CFU
48 hours
6 CFU
48 hours
6 CFU
48 hours
D60009 - PLANNING OF NETWORKS FOR MOBILE INTERNET
Secondo Ciclo Semestrale (23/02/2026 - 29/05/2026)
- 2025
6 CFU
48 hours
D60054-1 - ANTENNAS AND RADIO PROPAGATION IN COMPLEX ENVIRONMENTS
Primo Ciclo Semestrale (22/09/2025 - 19/12/2025)
- 2025
9 CFU
72 hours
D60054-2 - ANTENNAS AND RADIO PROPAGATION IN COMPLEX ENVIRONMENTS
Primo Ciclo Semestrale (22/09/2025 - 19/12/2025)
- 2025
3 CFU
24 hours
D60059-1 - ANTENNAS AND RADIO PROPAGATION FOR WIRELESS SYSTEMS
Primo Ciclo Semestrale (22/09/2025 - 19/12/2025)
- 2025
3 CFU
24 hours
D60059-2 - ANTENNAS AND RADIO PROPAGATION FOR WIRELESS SYSTEMS
Primo Ciclo Semestrale (22/09/2025 - 19/12/2025)
- 2025
6 CFU
48 hours
D60062 - LABORATORY OF ADVANCED E.M. DEVICES
Secondo Ciclo Semestrale (23/02/2026 - 29/05/2026)
- 2025
6 CFU
48 hours
D60064 - BIOELETTROMAGNETISMO E APPLICAZIONI MEDICHE
Primo Ciclo Semestrale (22/09/2025 - 19/12/2025)
- 2025
6 CFU
48 hours
6 CFU
48 hours
6 CFU
48 hours
6 CFU
48 hours
D60069 - TECHNOLOGIES FOR QUANTUM DEVICES AND SYSTEMS
Secondo Ciclo Semestrale (23/02/2026 - 29/05/2026)
- 2025
6 CFU
48 hours
3 CFU
24 hours
3 CFU
24 hours
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Docenti di ruolo di Ia fascia
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