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FISICA TECNICA AMBIENTALE
REGGIO DI CALABRIA
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Lo studente acquisirà competenze relative alle interazioni tra microclima interno e condizioni termiche degli occupanti in ambienti termicamente moderati e severi, ai requisiti di ventilazione necessari per garantire la qualità dell’aria e la sicurezza negli ambienti residenziali e industriali, ai criteri illuminotecnici applicabili agli spazi abitativi e lavorativi e alle principali forme di inquinamento ambientale, con particolare riferimento alle emissioni generate dai mezzi di trasporto.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate:
Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite all’analisi delle condizioni ambientali indoor ed outdoor, valutando comfort termoigrometrico, qualità dell’aria, livelli di illuminazione e principali fonti di inquinamento, nonché stimando le emissioni inquinanti associate ai mezzi di trasporto, utilizzando strumenti metodologici adeguati al controllo ambientale.
Autonomia di giudizio:
Lo studente svilupperà la capacità di valutare criticamente le condizioni microclimatiche e illuminotecniche degli ambienti indoor, le principali forme di inquinamento e l’impatto delle emissioni dei mezzi di trasporto, individuando soluzioni idonee per migliorare il comfort, la sicurezza e la qualità ambientale.
Abilità comunicative:
Lo studente sarà in grado di descrivere e presentare, con linguaggio tecnico appropriato, le problematiche legate al controllo ambientale degli spazi indoor e outdoor, illustrando criteri di ventilazione, condizioni di comfort, requisiti illuminotecnici e aspetti connessi alle emissioni inquinanti.
Capacità di apprendere:
Lo studente maturerà la capacità di approfondire autonomamente le tematiche relative al controllo ambientale, alla qualità dell’aria e alla valutazione delle emissioni inquinanti, aggiornando le proprie conoscenze in relazione all’evoluzione normativa, tecnologica e metodologica del settore.
Prerequisiti
Per una efficace fruizione dei contenuti delle lezioni è opportuno che lo studente possegga conoscenze di base di trasmissione del calore.
Non sono previste propedeuticità.
Metodi didattici
Lo studente è chiamato a integrare le attività in aula, con l’obiettivo della comprensione approfondita dei concetti teorici e della risoluzione di esercizi numerici.
Verifica Apprendimento
Il raggiungimento degli obiettivi formativi specifici previsti sarà accertato tramite una prova orale che verterà su temi inerenti gli argomenti del corso.
La verifica mira a valutare se lo studente abbia conoscenza e comprensione degli argomenti trattati e se abbia acquisito capacità interpretativa e autonomia di giudizio in casi concreti. Lo studente dovrà inoltre dimostrare capacità espositive ed argomentative tali da consentire la trasmissione delle sue conoscenze all'esaminatore.
La soglia di sufficienza si riterrà raggiunta quando lo studente mostri conoscenza e comprensione degli argomenti trattati almeno nelle linee generali e abbia mostrato conoscenze applicative utili per la risoluzione di casi concreti.
Il voto finale sarà attribuito secondo il seguente criterio di valutazione:
30 - 30 e lode: conoscenza completa, approfondita e critica degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, completa ed originale capacità interpretativa, piena capacità di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;
26 - 29: conoscenza completa e approfondita degli argomenti, piena proprietà di linguaggio, completa ed efficace capacità interpretativa, in grado di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;
24 - 25: conoscenza degli argomenti con un buon grado di apprendimento, buona proprietà di linguaggio, corretta e sicura capacità interpretativa, capacità di applicare in modo corretto la maggior parte delle conoscenze per risolvere i problemi proposti;
21 - 23: conoscenza adeguata degli argomenti, ma mancata padronanza degli stessi, soddisfacente proprietà di linguaggio, corretta capacità interpretativa, limitata capacità di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;
18 - 20: conoscenza di base degli argomenti principali, conoscenza di base del linguaggio tecnico, capacità interpretativa sufficiente, capacità di applicare le conoscenze basilari acquisite;
Insufficiente: lo studente non possiede una conoscenza accettabile degli argomenti trattati durante il corso.
Testi
Dispense del corso.
Norme tecniche.
Gaetano Alfano, Francesca Romana d’Ambrosio, Giuseppe Riccio, “La valutazione delle condizioni termoigrometriche negli ambienti di lavoro: comfort e sicurezza”. CUEN Editore.
Gino Moncada Lo Giudice, Andrea De Lieto Vollaro, "Illuminotecnica". Masson Editore.
AA.VV., Ergonomia ed Ambiente. Progettare per i cinque sensi, a cura di Marco Beccali, Maristella Gussoni, Francesca Tosi. Edizioni “Il sole 24 ore”.
Mauro Felli, "Lezioni di fisica tecnica, Volume Terzo: Acustica, Tecnica dell'Illuminazione". Morlacchi editore.
Federico M. Butera, "Architettura e ambiente". ETAS Libri.
Livio De Santoli, Gianvincenzo Fracastoro, "La qualità dell'aria negli ambienti interni". Edizioni AICARR
Contenuti
Il modulo è strutturato in modo da fornire ampie competenze riguardo alla termoigrometria, alle condizioni termiche negli ambienti moderati e severi, alla qualità dell’aria indoor, all’illuminotecnica, alla stima delle emissioni inquinanti associate ai mezzi di trasporto, alle tecniche e agli strumenti di misura.
PROGRAMMA DEL CORSO
SCAMBI TERMOIGROMETRICI DEL CORPO UMANO
Sistema di termoregolazione. Meccanismi vasomotori e comportamentali. Produzione di calore metabolico e lavoro meccanico. Equazione di bilancio termico del corpo umano. Scambi sensibili e latenti per respirazione. Scambi sensibili e latenti attraverso la superficie della pelle. ISO 8996. Valutazione del metabolismo energetico. ISO 9920. Valutazione della resistenza termica degli abiti. ISO 7726. Misura dei parametri microclimatici. Calcolo della temperatura media radiante. Valutazione dei fattori di vista.
AMBIENTI TERMICI MODERATI
Equazione di benessere. Diagrammi di benessere. Indici di comfort. ISO 7730. Voto Medio Previsto. Percentuale Prevista di Insoddisfatti. Discomfort localizzato: elevata differenza verticale di temperatura, temperatura del pavimento. Requisiti di comfort.
AMBIENTI TERMICI SEVERI
Stress termico da caldo. ISO 7243. WBGT (wet bulb globe temperature). ISO 7933. Sudorazione richiesta. Stress termico da freddo. ISO 11079. Isolamento termico richiesto. Raffreddamento locale. Wind Chill Temperature.
QUALITÀ DELL’ARIA INTERNA
Sorgenti e tipologie di inquinanti presenti all'interno degli ambienti. Dose assorbita. Building Related Illness (BRI). Sick Building Syndrome (SBS). Requisiti di comfort e di salubrità degli ambienti confinati. Interventi per il miglioramento della IAQ. Rimozione degli inquinanti alla fonte. Diluizione degli inquinanti. Approccio prestazionale e prescrittivo. Bilancio di massa dell'inquinante. Indici di portata. Ventilazione a miscelazione ed a dislocamento. Indici di ventilazione. Efficienza di ventilazione. Qualità percepita dell'aria. Olf e decipol. Portata d'aria di ventilazione per il comfort olfattivo. Rischio di infezione da virus. Modello di Wells-Riley. Probabilità di infezione. Dosi infettive inalate. Tasso di emissione di un soggetto infetto. Tasso di decadimento dell'infettante. Condizioni di condensazione superficiale sulle pareti di un ambiente. Misura dei ricambi d’aria con i gas traccianti.
BENESSERE ILLUMINOTECNICO
Caratteristiche della visione. Fattore di visibilità e coefficiente di visibilità. Grandezze fotometriche: flusso luminoso, intensità luminosa, illuminamento, luminanza, radianza. Illuminazione artificiale. Parametri caratteristici degli apparecchi illuminanti. Tipi di illuminazione. Classificazione degli apparecchi illuminanti. Sorgenti luminose. Lampade ad incandescenza. Lampade a scarica di gas. Lampade a LED. Parametri caratteristici delle lampade. Progetto illuminotecnico di un ambiente. Metodo del flusso luminoso totale o del coefficiente di utilizzazione. Metodo puntuale per la determinazione dell'illuminamento in un ambiente. Abbagliamento. Indice UGR (Unified Glare Rating). Contrasto. Illuminazione naturale. Sorgenti di luce naturale. Modelli di cielo. Fattore di luce diurna. Metodo BRS per il calcolo del fattore di luce diurna. Metodo del Fattore medio di luce diurna. Abbagliamento da luce naturale. Indice DGI (Daylight Glare Index).
VALUTAZIONE DELLA QUALITÀ GLOBALE DEGLI AMBIENTI INTERNI
Indici EQI (Environmental Quality Index) e BQI (Building Quality Index).
INQUINAMENTO IN AMBIENTE ESTERNO
Forme di inquinamento: Effetto serra. Buco nello strato di ozono. Piogge acide. Smog fotochimico. Smog riducente. Sorgenti inquinanti. Traffico veicolare. Traffico ferroviario. Traffico navale. Metodologia EMEP/EEA per la stima delle emissioni.
Altre informazioni