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  1. Insegnamenti

D50089 - COSTRUZIONI IDRAULICHE E ACQUEDOTTI

insegnamento
ID:
D50089
Durata (ore):
48
CFU:
6
SSD:
COSTRUZIONI IDRAULICHE E MARITTIME E IDROLOGIA
Sede:
REGGIO DI CALABRIA
Url:
Dettaglio Insegnamento:
INGEGNERIA CIVILE/PERCORSO COMUNE Anno: 2
Anno:
2026
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone
  • Altre Info

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Ciclo Semestrale (22/02/2027 - 28/05/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Conoscenza e capacità di comprensione
- Comprendere le leggi che governano l’idraulica fluviale, i fattori che generano il rischio idraulico-idrologico idraulica e gli elementi caratteristici di un acquedotto e di una fognatura.
- Acquisire conoscenze sugli strumenti analitici e numerici per dimensionare gli interventi di sistemazione idraulica e acquedotti e fognature.
- Comprendere i principi di progettazione e del funzionamento delle opere idrauliche.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- Applicare metodi più sofisticati per il calcolo dell’idrogramma di piena.
- Conoscere le tipologie di interventi strutturali e non strutturali di sistemazione idraulica.
- Progettare e dimensionare opere idrauliche (dighe, casse di espansione, arginature, traverse fluviali).
- Progettare e dimensionare gli elementi che caratterizzano acquedotti e fognature.
Autonomia di giudizio
- Valutare criticamente soluzioni per il dimensionamento di interventi di sistemazione idraulica, acquedotti e fognature.
- Sviluppare l’autonomia di giudizio necessaria ad affrontare e risolvere problematiche idrauliche frequenti nella pratica professionale.
Abilità comunicative
- Sviluppare le abilità comunicative necessarie per comunicare, in modo chiaro e privo di ambiguità, le proprie conclusioni a professionisti, specialisti e non specialisti del settore delle costruzioni idrauliche.

Capacità di apprendimento
- Capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità delle problematiche connesse alle costruzioni idrauliche.
- Acquisire strumenti metodologici avanzati utili per proseguire gli studi o svolgere attività professionali e di ricerca nell’ambito della mitigazione del rischio idraulico.

Prerequisiti

Nessuno

Metodi didattici

Lezioni (36 ore) ed Esercitazioni (12 ore)



Verifica Apprendimento

La prova d’esame consiste in una prova orale. Essa riguarderà un colloquio in cui verranno analizzati sia gli aspetti teorici sviluppati nel corso che quelli pratici mediante la valutazione delle esercitazioni svolte. La prova ha lo scopo di verificare il livello di conoscenza e di comprensione dei contenuti del corso e di valutare l'autonomia di giudizio, la capacità di apprendimento e l'abilità comunicativa. L’esito dell’esame dipenderà da una media pesata degli esiti della prova orale e della valutazione delle esercitazioni. Il voto finale sarà attribuito secondo il seguente criterio di valutazione: 30 e lode: conoscenza completa, approfondita e critica degli argomenti, eccellente proprietà di linguaggio, completa ed originale capacità interpretativa, piena capacità di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti; 28 - 30: conoscenza completa e approfondita degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, completa ed efficace capacità interpretativa, in grado di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti; 24 - 27: conoscenza degli argomenti con un buon grado di padronanza, buona proprietà di linguaggio, corretta e sicura capacità interpretativa, buona capacità di applicare in modo corretto la maggior parte delle conoscenze per risolvere i problemi proposti; 20 - 23: conoscenza adeguata degli argomenti ma limitata padronanza degli stessi, soddisfacente proprietà di linguaggio, corretta capacità interpretativa, più che sufficiente capacità di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti; 18 - 19: conoscenza di base degli argomenti principali, conoscenza di base del linguaggio tecnico, sufficiente capacità interpretativa, sufficiente capacità di applicare le conoscenze di base acquisite; Insufficiente: non possiede una conoscenza accettabile degli argomenti trattati durante il corso.

Testi

Fondamenti di costruzioni idrauliche
di Gianfranco Becciu e Alessandro Paoletti

Contenuti

Nella prima parte del corso sono descritti i metodi di stima della massima portata di piena, le equazioni che governano il moto dell’acqua in un alveo fluviale ed i principali interventi di sistemazione idraulica (dighe a gravità, ad arco ed in terra, traverse fluviali, casse d’espansione e arginature). Nella seconda parte vengono descritti i criteri progettuali e dimensionati gli elementi caratteristici di un impianto idroelettrico (opera di presa, condotto derivatore, vasca di carico, condotta forzata, turbina, impianto, condotta di restituzione) e di una fognatura (condotte, sifoni, scaricatori di piena, cunette, caditoie e pozzetti di lavaggio). Nell’ultima parte vengono descritti i criteri progettuali e dimensionati gli elementi caratteristici di un acquedotto (opera di presa, adduzione, distribuzione, serbatoi, condotte, rete antincendio, perdite) ed effettuata la modellazione mediante il software Epanet per individuare le perdite reali ed amministrative.


Altre informazioni

Il programma approfondisce inoltre i criteri di sicurezza e monitoraggio strutturale delle grandi sbarramenti e delle condotte in pressione, esaminando le tecniche di ottimizzazione energetica nella gestione dei sistemi di pompaggio e trasporto. Vengono infine analizzate le metodologie per la valutazione dell'impatto ambientale e socio-economico delle grandi opere ingegneristiche, fondamentali per garantire un inserimento equilibrato delle infrastrutture nel contesto territoriale e naturale.


Corsi

Corsi

INGEGNERIA CIVILE 
Laurea Magistrale
2 anni
No Results Found

Persone

Persone

BARBARO Giuseppe
Settore CEAR-01/A - Idraulica
AREA MIN. 08 - Ingegneria civile ed architettura
Gruppo 08/CEAR-01 - IDRAULICA, IDROLOGIA, COSTRUZIONI IDRAULICHE E MARITTIME
Docenti di ruolo di Ia fascia
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Altre Info

Insegnamento principale

COSTRUZIONI IDRAULICHE E ACQUEDOTTI
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