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GEOTECNICA
REGGIO DI CALABRIA
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Lo/a studente/essa acquisterà conoscenze relativamente alla valutazione dei rischi geotecnici naturali ed antropici legati a fenomeni quali: l’ innesco di movimenti franosi, la realizzazione di scavi, il verificarsi di condizioni critiche nei terreni a seguito di eventi sismici, introducendo alla scelta degli interventi da porre in opera per incrementare la sicurezza nell’ambito del quadro normativo vigente.
-Conoscenza e capacità di comprensione applicate:
Lo/a studente/essa sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite ai fini della caratterizzazione geotecnica dei terreni to rilevanti nei problemi di stabilità, le verifiche di sicurezza degli scavi, la valutazione del rischio da frana, gli elementi che concorrono al rischio sismico.
-Autonomia di giudizio:
Lo/a studente/essa deve dimostrare di saper gestire correttamente i concetti di base approfonditi nella parte teorica del corso, utilizzando i dati provenienti dalle indagini geotecniche, individuando le metodologie più appropriate per l’analisi e la valutazione delle condizioni di sicurezza e degli interventi per la mitigazione del rischio.
-Abilità comunicative:
Lo/a studente/essa sarà in grado di descrivere e presentare, con terminologia tecnica appropriata, i meccanismi di rottura alla base della classificazione delle frane, la tipologia degli scavi ed il grado di protezione, la tipologia e la finalità della strumentazione di controllo e monitoraggio della stabilità dei pendii, i meccanismi alla base del fenomeno di liquefazione sismica dei terreni.
-Capacità di apprendere:
Lo/a studente/essa maturerà la capacità di approfondire autonomamente le tematiche trattate, ricercare, selezionare e analizzare materiali di studio aggiuntivi rispetto a quelli proposti in classe, acquisire una metodologia personale per gestire il proprio apprendimento in modo responsabile.
Prerequisiti
Metodi didattici
Il corso si articola in:
a) Lezioni frontali, su tutti gli argomenti del programma, prevedendo un diretto confronto con studenti/esse mediante formulazione di quesiti su diversi aspetti dei problemi trattati;
b) Esercitazioni guidate svolte durante le lezioni nella modalità classica (alla lavagna) o mediante l'uso di fogli di calcolo Excel.
Le lezioni frontali forniscono le basi concettuali e gli strumenti metodologici necessari, mentre le esercitazioni permettono di approfondire e consolidare gli argomenti trattati, applicando i concetti a problemi praticiEng
Verifica Apprendimento
La prova d'esame consiste in una prova orale finalizzata a verificare le conoscenze acquisite e le capacità applicative.
L’obiettivo della prova orale consisterà nel verificare la capacità di apprendimento, il livello delle conoscenze acquisite e di comprensione dei contenuti del corso nonché di valutare l'abilità comunicativa.
Il voto finale in trentesimi sarà attribuito sulla base dei seguenti elementi: conoscenza acquisita, grado di approfondimento, e analisi critica degli argomenti, padronanza degli argomenti, proprietà di linguaggio, votazione delle esercitazioni svolte.
In particolare sarà applicato il seguente criterio di valutazione:
-“30 - 30 e lode”: conoscenza completa, approfondita e critica degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, completa ed originale capacità interpretativa, piena capacità di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;
-“26 – 29”: conoscenza completa e approfondita degli argomenti, piena proprietà di linguaggio, completa ed efficace capacità interpretativa, in grado di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;
-“24 – 25”: conoscenza degli argomenti con un buon grado di apprendimento, buona proprietà di linguaggio, corretta e sicura capacità interpretativa, capacità di applicare in modo corretto la maggior parte delle conoscenze per risolvere i problemi proposti;
-“21 – 23”: conoscenza adeguata degli argomenti, ma mancata padronanza degli stessi, soddisfacente proprietà di linguaggio, corretta capacità interpretativa, limitata capacità di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;
-“18 – 20”: conoscenza di base degli argomenti principali, conoscenza di base del linguaggio tecnico, capacità interpretativa sufficiente, capacità di applicare le conoscenze basilari acquisite;
-“Insufficiente”: non possiede una conoscenza accettabile degli argomenti trattati durante il corso.
Testi
Contenuti
Tutti gli argomenti sono trattati alla luce della normativa nazionale vigente (NTC 2018).