48
ECONOMIA ED ESTIMO RURALE
REGGIO DI CALABRIA
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Fornire gli strumenti teorici e analitici di base per ampliare il bagaglio relativo alla cultura economica degli studenti del corso magistrale di Scienze Forestali e Ambientali verso l'analisi e la valutazione degli effetti che le attività produttive, gli interventi strutturali e infrastrutturali, i progetti di sviluppo e/o di conservazione determinano sull'ambiente agro-forestale e sul benessere degli individui e delle collettività che dipendono da esso.
Fornire importanti strumenti costitutivi del bagaglio culturale necessario alle figure professionali chiamate ad intervenire nell’ambito di molte problematiche legate alla gestione del territorio e dello spazio rurale, quali le metodologie attualmente disponibili per effettuare le opportune valutazioni economiche sui beni ambientali e sui cambiamenti determinati dall'azione dell'uomo su di essi.
Prerequisiti
nessun prerequisito è richiesto
Metodi didattici
lezioni frontali
Verifica Apprendimento
La verifica della preparazione acquisita dello studente/studentessa consiste in una prova orale, volta ad accertare la comprensione dei contenuti tematici della disciplina, la capacità di collegarli e restituirli in forma sintetica, completa, organizzata e strutturata, utilizzando un lessico tecnico e formalmente corretto. Elaborati esercitativi in itinere, sotto forma di test a risposta aperta sui contenuti del corso, possono costituire parziale esonero della prova finale.
La valutazione della prova orale seguirà la seguente scala.
30-30 e lode: Conoscenza completa, dettagliata e approfondita della materia, con terminologia corretta. Comprensione eccellente, distinguendo i punti chiave e sviluppando collegamenti interdisciplinari. Capacità consolidate di applicare le conoscenze e analizzare i risultati. Esposizione chiara, strutturata, logica e concisa.
28-29: Conoscenza approfondita, terminologia corretta e spiegazione dei principali concetti. Solida comprensione, inquadramento dei punti chiave e discussione con approfondimenti individuali. Ottime capacità di applicare le conoscenze e analizzare i risultati. Esposizione chiara, articolata, logica e matura, pur con qualche imprecisione.
25-27: Ampia conoscenza, pur senza spiegare completamente i contenuti rilevanti. Utilizzo della terminologia, non sempre in modo preciso, individuando i concetti chiave. Comprensione adeguata, distinguendo i punti chiave senza inquadrarli completamente. Buone capacità di applicare le conoscenze. Esposizione chiara, ma non sempre completa, con organizzazione schematica e pensieri talvolta frammentati.
22-24: Accettabile conoscenza, pur con lacune e una certa confusione in alcuni concetti. Comprensione essenziale, non sempre inquadrando gli argomenti o imprecisa. Discrete capacità di applicare i concetti fondamentali. Esposizione corretta, ma senza una struttura chiara e coerente, inserendo materiale poco rilevante.
18-21: Limitata conoscenza, con numerose lacune e incapacità di illustrare con completezza e precisione i concetti chiave. Comprensione basica, con difficoltà a distinguere e inquadrare compitamente i punti chiave. Incertezze nell’applicare i concetti fondamentali della materia.
Non superato: Conoscenza scarsa, frammentaria e lacunosa, priva dei contenuti essenziali. Gravi errori di comprensione, assenza di risposta a numerose domande e non individuazione dei concetti chiave. Errori nell’applicare i concetti fondamentali, non raggiungimento di un livello accettabile di articolazione del pensiero.
Testi
Silvestri F. (2005). Lezioni di Economia dell'ambiente ed ecologica. Edizioni CLUEB.
Turner R.K., Pearce D.W., Bateman I. (1996). Economia ambientale. Una introduzione elementare. Il Mulino.
Tempesta T., 2011 Appunti di estimo rurale e ambientale, CLEUP editore.
Guido Bazzani, Claudio Malagoli, Alessandro Ragazzoni, 1993. Valutazione delle risorse ambientali: inquadramento e metodologie di VIA.
- Dispense fornite dal docente, disponibili su area riservata.
Contenuti
Il corso mira a fornire agli studenti del corso magistrale in Scienze Forestali e Ambientali gli strumenti teorici e analitici necessari per integrare la dimensione ecologica nel calcolo economico. L'obiettivo è evolvere la cultura estimativa tradizionale verso una moderna valutazione degli impatti determinati da attività produttive, interventi infrastrutturali e progetti di conservazione.
Il percorso formativo si articola attraverso i seguenti pilastri metodologici:
- Fondamenti di Economia Ecologica: Analisi della transizione dai modelli lineari classici all'economia circolare, studiando il metabolismo dei sistemi economici e il ruolo delle risorse rinnovabili e non rinnovabili.
- Analisi dei Fallimenti di Mercato: Studio approfondito delle esternalità e dei beni pubblici, con focus sulla determinazione del livello ottimale di inquinamento e sull'applicazione di strumenti regolatori (Tasse Pigouviane, Teorema di Coase, Permessi negoziabili).
- Stima del Valore Ambientale: Fornitura di un toolkit metodologico per la misurazione del Valore Economico Totale (VET). Verranno approfonditi i metodi monetari diretti e indiretti (Prezzi Edonici, Travel Cost, Valutazione Contingente) e le tecniche di Analisi Multicriteriale.
- Valutazione del Ciclo di Vita e Servizi Ecosistemici: Introduzione alle metodologie LCA (Life Cycle Assessment) e LCC per la sostenibilità dei processi, unitamente all'analisi delle funzioni forestali e dei sistemi di pagamento per i servizi ecosistemici (PES).
In particolare i contenuti del corso sono di seguito articolati:
1. Introduzione all'economia dell'ambiente:
- La genesi e l'evoluzione storica dell'economia dell'ambiente
- Dagli economisti classici all'economia ecologica.
2. I rapporti tra sistema economico e ambiente naturale:
- Evoluzione dei modelli di formalizzazione e rappresentazione;
- Il sistema economico circolare; le risorse rinnovabili e non rinnovabili;
- I concetti di sostenibilità; esternalità positive e negative; beni pubblici e privati.
3. Analisi economica dell'inquinamento:
- Il livello ottimale di inquinamento; ottimo paretiano e Derivazione delle curve di BMNP e CMAE;
- Teorema di Coase e critiche;
- Strumenti di regolazione: Tasse pigouviane; standard e permessi negoziabili.
4. La misurazione del valore dei beni ambientali:
- Valore Economico Totale;
- Metodologie di Valutazione monetarie e non monetarie;
- Teoria degli Indicatori e Analisi Multicriteriali;
- Metodi monetari diretti e indiretti: Travel Cost Method, Edonic Pricing Method; Contingent Valuation;
- Analisi Costi-Benefici;
5. Life Cycle Methodologies: LCA, LCC, social LCA.
6. Funzioni Forestali e Payments for Ecosystem Services.
I risultati attesi, declinati secondo i Descrittori di Dublino, sono di seguito esplicitati:
Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito una solida base teorica riguardante l'interazione tra processi economici e biosfera. In particolare:
- Comprendere l'evoluzione del pensiero economico ambientale, distinguendo l'approccio dell'economia delle risorse da quello dell'economia ecologica.
- Conoscere i principi della termodinamica applicati all'economia (sistema circolare) e la classificazione delle risorse (beni pubblici, beni privati etc).
- Comprendere i fallimenti del mercato, con focus su esternalità e beni pubblici.
- Apprendere i fondamenti teorici del Valore Economico Totale (VET) e delle metodologie di stima monetaria e multicriteriale.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di utilizzare gli strumenti analitici per risolvere problemi estimativi complessi:
- Rappresentare gli approcci teorici di definizione del livello ottimale di inquinamento attraverso la derivazione e l'incrocio delle curve di Beneficio Marginale Netto Privato (BMNP) e Costo Marginale Ambientale Esterno (CMAE).
- Identificare lo strumento di regolazione più idoneo (tasse, standard o permessi) per correggere specifiche esternalità.
- Applicare i metodi di valutazione (Costo del Viaggio, Prezzi Edonici, Valutazione Contingente) per stimare il valore di beni privi di mercato.
- Individuare casi studio di Pagamenti per i Servizi Ecosistemici (PES) in ambito forestale.
Autonomia di giudizio
Lo studente svilupperà la capacità di analizzare criticamente le politiche ambientali e i progetti di investimento:
- Analizzare casi reali di presenza di fallimenti di mercato in termini di esternalità negative o positive create dai processi produttivi agro-forestali.
- Valutare l'efficacia del Teorema di Coase rispetto agli interventi regolatori dello Stato in base al contesto dei costi di transazione.
- Scegliere criticamente tra approcci monetari diretti e indiretti a seconda della tipologia di bene ambientale trattato.
Abilità comunicative
Lo studente sarà in grado di:
- Esporre con rigore terminologico i concetti tecnici dell'estimo ambientale (es. costi esterni, benessere sociale, ottimo paretiano, disponibilità a pagare, stima della domanda).
- Saper argomentare la scelta di un metodo di stima.
- Sintetizzare i risultati di valutazioni complesse diversi esempi di casi estimativi proposti, attingendo al bagaglio teorico e metodologico acquisito durante l'insegnamento.
Capacità di apprendimento
Il corso fornisce le basi metodologiche per consentire allo studente di:
- Capacità di collegare i modelli di valutazione economica a casi studio reali, adattando i propri strumenti di analisi al mutare delle sfide poste dall'interazione tra attività antropica ed ecosistemi naturali.
- Approfondire strumenti, metodi e certificazioni per la misurazione della sostenibilità dei processi produttivi agroforestali e la stima del valore economico degli ecosistemi.
- Capacità di attingere criticamente alla letteratura scientifica ed economica del settore, comprendendo i modelli econometrici e bioeconomici avanzati.
Altre informazioni
nessuna altra informazione