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TELECOMUNICAZIONI
REGGIO DI CALABRIA
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
DIGITAL TWIN
Fornire una panoramica dettagliata del concetto di Digital Twin (DT), nonché delle sue applicazioni e del suo impatto su vari vertical delle future reti di sesta generazione (6G), tra cui eHealth, Industria 5.0, ecc..
METAVERSO
Fornire una panoramica approfondita dei principi fondamentali, delle tecnologie e delle applicazioni che supportano il metaverso, con un'enfasi particolare sulla loro rilevanza per l'Industria delle Telecomunicazioni.
Conoscenza e comprensione: Al termine dell'esame, lo studente sarà in grado di definire con precisione il Metaverso, descrivendone le caratteristiche principali, le tecnologie alla base e le potenziali applicazioni in diversi settori, con particolare attenzione al mondo delle telecomunicazioni.
Capacità di applicare: Lo studente saprà progettare esperienze utente immersive all'interno del Metaverso, tenendo conto non solo degli aspetti tecnici, ma anche dell'esperienza utente, come la navigabilità degli ambienti virtuali e l'interazione con gli oggetti.
Autonomia di giudizio: Lo studente sarà in grado di valutare criticamente le diverse tecnologie disponibili per la realizzazione del Metaverso, pesando i pro e i contro di ciascuna.
Capacità di apprendimento: Lo studente dimostrerà una forte propensione all'aggiornamento continuo, seguendo le ultime tendenze del settore attraverso la lettura di articoli scientifici.
Prerequisiti
Conoscenze di base di telecomunicazioni. Interesse per le tecnologie emergenti e le loro applicazioni.
Metodi didattici
Lezioni teoriche, esercizi pratici e implementazione di codice.
Verifica Apprendimento
Modalità di accertamento delle competenze: Esame orale.
L'esame è strutturato in due parti:
- una prima parte dedicata al modulo sul Digital Twin, volta a verificare la conoscenza dei concetti fondamentali, delle tecnologie abilitanti e degli scenari applicativi;
- una seconda parte dedicata al modulo sul Metaverso, finalizzata alla verifica della comprensione dei modelli, delle tecnologie di riferimento e delle principali sfide e prospettive evolutive.
Criteri di valutazione:
- 30 e lode: Lo studente dimostra una conoscenza completa, approfondita e critica dei contenuti del corso relativi a Digital Twin e Metaverso, delle tecnologie abilitanti e dei principali scenari applicativi, nonché un’eccellente padronanza del linguaggio tecnico-scientifico. È in grado di analizzare criticamente e applicare in modo autonomo le conoscenze acquisite alla discussione di problemi complessi e casi applicativi.
- 28 – 30: Lo studente dimostra una conoscenza completa e approfondita dei contenuti del corso e un’ottima padronanza del linguaggio tecnico. È in grado di interpretare correttamente e applicare autonomamente le conoscenze acquisite.
- 24 – 27: Lo studente dimostra una buona conoscenza dei contenuti del corso e un adeguato uso del linguaggio tecnico. È in grado di applicare correttamente le conoscenze acquisite alla risoluzione di problemi standard.
- 20 – 23: Lo studente dimostra una conoscenza sufficiente dei contenuti del corso, con limitata capacità di approfondimento. È in grado di applicare le conoscenze di base in contesti semplici.
- 18 – 19: Lo studente dimostra una conoscenza di base dei principali contenuti del corso e un uso elementare del linguaggio tecnico. È in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo guidato.
- < 18 – Insufficiente: Lo studente non dimostra una conoscenza adeguata dei contenuti del corso né il raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi.
Testi
Materiale didattico fornito dalle docenti.
Contenuti
Programma del corso, diviso per moduli di apprendimento
DIGITAL TWIN (3 CFU)
- Il Digital Twin: definizione e storia (0.5 CFU)
- Principali applicazioni: DT della rete, DT medicale, ecc. (0.75 CFU)
- Principali tecnologie di supporto (ad esempio, Internet of Things, virtualizzazione, cloud/edge computing) (0.75 CFU)
- Limiti etici e tecnologici allo sviluppo del Digital Twin (0.5 CFU)
- In che modo le tecnologie abilitanti delle future reti 6G contribuiranno al successo del DT? (0.5 CFU)
METAVERSE (3 CFU)
- Il concetto e il potenziale del metaverso (0.5 CFU)
- Le tecnologie chiave che sostengono il metaverso (0.5 CFU)
- Le sfide e le opportunità che il metaverso affronta (1 CFU)
- Il ruolo della standardizzazione nel plasmare il metaverso (0.5 CFU)
- Il futuro del metaverso con la tecnologia 6G (0.5 CFU)
Risultati attesi
Modalità di accertamento delle competenze: Esame orale.
L'esame è strutturato in due parti:
- una prima parte dedicata al modulo sul Digital Twin, volta a verificare la conoscenza dei concetti fondamentali, delle tecnologie abilitanti e degli scenari applicativi;
- una seconda parte dedicata al modulo sul Metaverso, finalizzata alla verifica della comprensione dei modelli, delle tecnologie di riferimento e delle principali sfide e prospettive evolutive.
Criteri di valutazione:
- 30 e lode: Lo studente dimostra una conoscenza completa, approfondita e critica dei contenuti del corso relativi a Digital Twin e Metaverso, delle tecnologie abilitanti e dei principali scenari applicativi, nonché un’eccellente padronanza del linguaggio tecnico-scientifico. È in grado di analizzare criticamente e applicare in modo autonomo le conoscenze acquisite alla discussione di problemi complessi e casi applicativi.
- 28 – 30: Lo studente dimostra una conoscenza completa e approfondita dei contenuti del corso e un’ottima padronanza del linguaggio tecnico. È in grado di interpretare correttamente e applicare autonomamente le conoscenze acquisite.
- 24 – 27: Lo studente dimostra una buona conoscenza dei contenuti del corso e un adeguato uso del linguaggio tecnico. È in grado di applicare correttamente le conoscenze acquisite alla risoluzione di problemi standard.
- 20 – 23: Lo studente dimostra una conoscenza sufficiente dei contenuti del corso, con limitata capacità di approfondimento. È in grado di applicare le conoscenze di base in contesti semplici.
- 18 – 19: Lo studente dimostra una conoscenza di base dei principali contenuti del corso e un uso elementare del linguaggio tecnico. È in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo guidato.
- < 18 – Insufficiente: Lo studente non dimostra una conoscenza adeguata dei contenuti del corso né il raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi.
Altre informazioni
Codice della classe Teams: 0uie51l