ID:
1001708_2
Durata (ore):
60
CFU:
6
SSD:
DISEGNO
Sede:
REGGIO DI CALABRIA
Url:
DESIGN/Design della comunicazione Anno: 3
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Ciclo Semestrale (21/09/2026 - 04/12/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Le capacità, che gli studenti avranno l'opportunità di acquisire, consistono in:
- elaborazione di un concept grafico innovativo;
- progettazione un prodotto grafico, a partire dalla elaborazione del concept fino alla progettazione e realizzazione di un modello grafico originale;
- capacità di selezione di riferimenti culturali, scientifici e tecnologici utili al progetto grafico.
Tali conoscenze e capacità, applicate alla costruzione del progetto grafico, consentiranno agli studenti di maturare una consapevolezza critica sulle opportunità di apportare accrescimento socio-culturale attraverso il design grafico.
- elaborazione di un concept grafico innovativo;
- progettazione un prodotto grafico, a partire dalla elaborazione del concept fino alla progettazione e realizzazione di un modello grafico originale;
- capacità di selezione di riferimenti culturali, scientifici e tecnologici utili al progetto grafico.
Tali conoscenze e capacità, applicate alla costruzione del progetto grafico, consentiranno agli studenti di maturare una consapevolezza critica sulle opportunità di apportare accrescimento socio-culturale attraverso il design grafico.
Prerequisiti
Il corso si focalizza sull’applicazione pratica dei principi e metodi trattati e non richiede conoscenze pregresse specifiche oltre alle basi delle scienze della comunicazione.
Metodi didattici
1_Struttura del corso e didattica
Le attività formative prevedono: a) lezioni teoriche per far acquisire agli studenti le nozioni utili alla metodologia e alle tecniche di rappresentazione grafica; b) esercitazioni pratiche in cui verranno applicati i metodi della rappresentazione grafica; C) lezioni di approfondimento tematico. La frequenza del corso è obbligatoria.
2_Tipologia delle attività formative
Lezioni: (ore/anno in aula): 24
Esercitazioni: (ore/anno in aula): 20
Attività pratiche: (ore/anno in aula):8
Seminari: (ore/anno in aula): 8
3_Lavoro autonomo dello studente
1 cfu = 25 ore (10 ore frontale/15 a cura dello studente)
Approfondimento/studio su bibliografia (parte teorica): 20 ore
Preparazione elaborazioni grafiche per verifiche intermedie (sperimentazione): 35 ore
Preparazione elaborati per l’esame finale: 35 ore
Verifica Apprendimento
L’esame finale ha carattere individuale. Ad esso si potrà accedere previa verifica della frequenza minima richiesta (70% delle lezioni) dal corso e dopo aver consegnato tutti gli elaborati grafici assegnati durante l’anno. Gli elaborati prodotti durante lo svolgimento del corso e i temi trattati nell’ambito delle lezioni teoriche saranno argomento della prova orale.
Modalità di svolgimento d’esame: teorica e pratica.
Votazioni:
30 - 30 e lode: ottima capacità di ideare e sviluppare il progetto di rappresentazione grafica del tema assegnato; ottima proprietà di linguaggio e comunicativa anche su diversi registri (disegno, presentazione, ecc.);
26- 29: buona capacità di ideare e sviluppare il progetto di rappresentazione grafica del tema assegnato; buona capacità di articolare un discorso specialistico anche attraverso diversi registri comunicativi;
22 - 25: sufficiente capacità di ideare e sviluppare il progetto di rappresentazione grafica del tema assegnato, nonché di articolare un discorso specialistico;
18-21: minima capacità di ideare e sviluppare il progetto di rappresentazione grafica del tema assegnato;
Insufficiente: forti difficoltà nell’ideare e sviluppare il progetto di rappresentazione grafica del tema assegnato; forti lacune formative; incapacità di applicare le conoscenze acquisite; linguaggio inappropriato.
ES (simulazione)
0_ test per verificare le conoscenze di base (avvio in attività formative)
1_ verifica intermedia sul rilievo e la rappresentazione dell’architettura
2 _ verifica finale – Final Review
Restrizioni per l’accesso all’esame:
L’esame potrà essere sostenuto dagli studenti che:
- hanno frequentato il 70% delle lezioni
- hanno consegnato tutti gli elaborati grafici relativi alle esercitazioni intermedie.
Inoltre è obbligatoria la redazione delle tavole finali.
Modalità di svolgimento d’esame: teorica e pratica.
Votazioni:
30 - 30 e lode: ottima capacità di ideare e sviluppare il progetto di rappresentazione grafica del tema assegnato; ottima proprietà di linguaggio e comunicativa anche su diversi registri (disegno, presentazione, ecc.);
26- 29: buona capacità di ideare e sviluppare il progetto di rappresentazione grafica del tema assegnato; buona capacità di articolare un discorso specialistico anche attraverso diversi registri comunicativi;
22 - 25: sufficiente capacità di ideare e sviluppare il progetto di rappresentazione grafica del tema assegnato, nonché di articolare un discorso specialistico;
18-21: minima capacità di ideare e sviluppare il progetto di rappresentazione grafica del tema assegnato;
Insufficiente: forti difficoltà nell’ideare e sviluppare il progetto di rappresentazione grafica del tema assegnato; forti lacune formative; incapacità di applicare le conoscenze acquisite; linguaggio inappropriato.
ES (simulazione)
0_ test per verificare le conoscenze di base (avvio in attività formative)
1_ verifica intermedia sul rilievo e la rappresentazione dell’architettura
2 _ verifica finale – Final Review
Restrizioni per l’accesso all’esame:
L’esame potrà essere sostenuto dagli studenti che:
- hanno frequentato il 70% delle lezioni
- hanno consegnato tutti gli elaborati grafici relativi alle esercitazioni intermedie.
Inoltre è obbligatoria la redazione delle tavole finali.
Testi
Ornella Zerlenga, Dalla grafica all’infografica, Claudio Grenzi editore, Foggia, 2007
Bruno Munari, Design e comunicazione Visiva, Editori Laterza, 2023
G. R. Bertoline, E. Wibe, Fondamenti di comunicazione grafica, Milano: Mc Graw Hill, 2004
Visocky O’Grady, J., & Visocky O’Grady, K., (2008). The Information Design Handbook. UK: RotoVision.
Cairo, A., (2013). L'arte funzionale. Infografica e visualizzazione delle informazioni. Pearson, Milano, Torino.
Bruno Munari, Design e comunicazione Visiva, Editori Laterza, 2023
G. R. Bertoline, E. Wibe, Fondamenti di comunicazione grafica, Milano: Mc Graw Hill, 2004
Visocky O’Grady, J., & Visocky O’Grady, K., (2008). The Information Design Handbook. UK: RotoVision.
Cairo, A., (2013). L'arte funzionale. Infografica e visualizzazione delle informazioni. Pearson, Milano, Torino.
Contenuti
Il corso di Infografica si propone di insegnare a trasformare dati complessi e flussi di informazioni in narrazioni visive chiare, efficaci e accessibili. Il corso fornisce nozioni di grafica editoriale, Data Visualization e Information Visualization in riferimento al tema che verrà trattato durante il corso.
Il corso si focalizza sui seguenti contenuti:
- Introduzione e storia dell’Information Design e campi di applicazione
- Introduzione ai principi di percezione visiva
- Principi comunicativi, cognitivi ed estetici di Information Design
- Semiotica della comunicazione: studio dei segni, dei simboli e dei codici visivi per la comunicazione
- Data-driven storytelling: tecniche per trasformare un insieme di numeri in una struttura narrativa coerente.
-Uso dei sistemi di griglie per l'organizzazione spaziale degli elementi.
- Tool di Grafica vettoriale e raster: utilizzo professionale di software leader del settore come Adobe Illustrator per la creazione di forme e grafici personalizzati.
- Tool di data visualization: utilizzo di piattaforme per la generazione di grafici interattivi e dashboard dinamiche
Attività pratica:
Sviluppo di un artefatto visivo basato su un dataset reale. Durante il corso gli studenti realizzeranno un elaborato di comunicazione visiva, focalizzandosi sulla chiarezza delle informazioni da comunicare.
Risultati attesi;
Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso lo studente avrà acquisito la capacità di applicare le metodologie della comunicazione grafica applicate a un caso di studio, la strutturazione del linguaggio grafico e dei modelli concettuali a esso correlati;
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione / Applying knowledge and understanding
Le competenze acquisite condurranno lo studente a utilizzare i codici della comunicazione infografica
come veicolo di comunicazione sinetica ed efficace.
- Autonomia di giudizio / Making judgements
Le conoscenze e le capacità acquisite permetteranno allo studente di elaborare un approccio grafico adeguato verso la comunicazione grafica nel processo di design, attuando il percorso di rappresentazione più adeguato in relazione alle specifiche tipologie progettuali.
- Abilità comunicative / Communication skills
Le abilità comunicative saranno centrali nella formazione dello studente che di elaborare strategie comunicative adeguate al target di riferimento e di elaborale graficamente in modo appropriato e creativo.
- Capacità d’apprendimento / Learning skills
A conclusione del percorso formativo lo studente sarà in grado di implementare autonomamente le conoscenze specifiche di elaborazioni grafiche e lo sviluppo di progetti di infografica.
Il corso si focalizza sui seguenti contenuti:
- Introduzione e storia dell’Information Design e campi di applicazione
- Introduzione ai principi di percezione visiva
- Principi comunicativi, cognitivi ed estetici di Information Design
- Semiotica della comunicazione: studio dei segni, dei simboli e dei codici visivi per la comunicazione
- Data-driven storytelling: tecniche per trasformare un insieme di numeri in una struttura narrativa coerente.
-Uso dei sistemi di griglie per l'organizzazione spaziale degli elementi.
- Tool di Grafica vettoriale e raster: utilizzo professionale di software leader del settore come Adobe Illustrator per la creazione di forme e grafici personalizzati.
- Tool di data visualization: utilizzo di piattaforme per la generazione di grafici interattivi e dashboard dinamiche
Attività pratica:
Sviluppo di un artefatto visivo basato su un dataset reale. Durante il corso gli studenti realizzeranno un elaborato di comunicazione visiva, focalizzandosi sulla chiarezza delle informazioni da comunicare.
Risultati attesi;
Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso lo studente avrà acquisito la capacità di applicare le metodologie della comunicazione grafica applicate a un caso di studio, la strutturazione del linguaggio grafico e dei modelli concettuali a esso correlati;
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione / Applying knowledge and understanding
Le competenze acquisite condurranno lo studente a utilizzare i codici della comunicazione infografica
come veicolo di comunicazione sinetica ed efficace.
- Autonomia di giudizio / Making judgements
Le conoscenze e le capacità acquisite permetteranno allo studente di elaborare un approccio grafico adeguato verso la comunicazione grafica nel processo di design, attuando il percorso di rappresentazione più adeguato in relazione alle specifiche tipologie progettuali.
- Abilità comunicative / Communication skills
Le abilità comunicative saranno centrali nella formazione dello studente che di elaborare strategie comunicative adeguate al target di riferimento e di elaborale graficamente in modo appropriato e creativo.
- Capacità d’apprendimento / Learning skills
A conclusione del percorso formativo lo studente sarà in grado di implementare autonomamente le conoscenze specifiche di elaborazioni grafiche e lo sviluppo di progetti di infografica.
Altre informazioni
Per particolari categorie di studenti (lavoratori, studenti a tempo parziale o con documentate esigenze), è prevista, la possibilità di svolgere parte delle attività didattiche secondo modalità di blended learning, nel rispetto di quanto previsto dai Regolamenti didattici di Ateneo e del Corso di Studio. Agli studenti autorizzati sarà reso disponibile il materiale didattico necessario al raggiungimento degli obiettivi formativi dell'insegnamento. Resta in ogni caso obbligatorio il superamento delle verifiche intermedie e delle attività valutative propedeutiche e dell’attestazione all'ammissione all'esame finale, secondo le modalità definite dal docente.
Corsi
Corsi
DESIGN
Laurea
3 anni
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Persone
Persone
Docenti di ruolo di IIa fascia
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Altre Info
Insegnamento principale
CORSO INTERDISCIPLINARE DESIGN PER LA COMUNICAZIONE