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TELECOMUNICAZIONI
REGGIO DI CALABRIA
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso intende fornire le conoscenze teoriche e gli strumenti metodologici necessari per la progettazione e pianificazione delle reti wireless cellulari, con particolare riferimento ai sistemi cellulari. Lo studente acquisirà competenze relative alla gestione della copertura e della capacità, alle tecniche di accesso multiplo, ai modelli di propagazione radio e alle strategie di handover, sviluppando la capacità di analizzare, dimensionare e valutare criticamente le soluzioni progettuali in funzione dei vincoli e dei requisiti di sistema.
Prerequisiti
Conoscenza di base delle reti di telecomunicazioni.
Metodi didattici
Il corso include lezioni teoriche e approfondimenti pratici.
Frequenza non obbligatoria ma fortemente raccomandata.
Verifica Apprendimento
Gli esami di accertamento e di valutazione consistono in una prova orale, finalizzata ad accertare la comprensione delle tecniche di progettazione e pianificazione presentate durante il corso. Al fine del superamento dell’esame con votazione minima di 18-19/30 è necessario che le conoscenze/competenze della materia siano almeno ad un livello elementare. È attribuito un voto compreso fra 20/30 e 24/30 quando lo studente possegga competenze più che sufficienti sui temi trattati nel corso. È attribuito un voto compreso fra 25/30 e 30/30 quando lo studente dimostri buone competenze sugli argomenti trattati nel corso. Agli studenti che abbiano acquisito competenze eccellenti su tutti gli aspetti trattati nel corso può essere attribuita la lode.
Testi
[1] William C.Y. Lee - Mobile Cellular Telecommunications Systems - McGraw-Hill
[2] Stojmenovic’ - Handbook of Wireless Networks and Mobile Computing - Wiley.
[3] C. Smith, D. Collins - Comunicazioni Wireless 3G - McGraw-Hill
[4] T.S. Rappaport - Wireless communications, principles & practice – Prentice Hall PTR
[5] Appunti del corso forniti dal docente. Materiale bibliografico aggiuntivo, fornito dal docente quando necessario.
Contenuti
PROGRAMMA
1. Il concetto di rete wireless cellulare (1,5 CFU)
- Introduzione al concetto di rete cellulare
- Frequenza di riuso
- Strategia di assegnazione del canale
- Tecniche di allocazione fissa del canale (FCA)
- Tecniche di allocazione dinamica del canale (DCA)
- Tecniche ibride per l’allocazione del canale radio.
- Strategia di Handover
- Interferenza
- Interferenza co-canale
- Interferenza dei canali adiacenti
- Controllo di potenza per ridurre l’interferenza
- Trunking e grado di servizio
- Tecniche per aumentare la capacità di un sistema radiomobile
- Cell splitting
- Settorizzazone
- Concetto di copertura multistrato
2. Handover nelle reti wireless (1 CFU)
- Tipi di Handover
- Procedura di inizio Handover
- Procedura di decisione dell’Handover
- Schemi di Handover
3. Tecniche di accesso multiplo per reti di comunicazione wireless (1 CFU)
- Accesso multiplo a divisione di frequenza (FDMA)
- Accesso multiplo a divisione di tempo (TDMA)
- Accesso multiplo a divisione di codice (CDMA)
- OFDMA
4. Propagazione nei sistemi wireless (1 CFU)
- Modelli di propagazione a larga scala
- Modelli di propagazione a piccola scala
- Problematiche di path loss
- Riflessione, diffrazione, scattering
- Modelli di propagazione Outdoor
- Modelli di Propagazione Indoor
- Problematiche di fading
- Problematiche di multipath
5. Pianificazione e progettazione di un sistema wirless (1,5 CFU)
- Procedure di progettazione e pianificazione di un sistema wireless
- Procedura per un nuovo sistema wireless
- Procedura di migrazione da un sistema wireless preesistente
- Metodologia
- Valutazione del collegamento
- Modelli di propagazione
- Considerazioni sul progetto
- Scelta del modello di propagazione
- Definizione del traffico offerto
- Analisi della capacità e dimensionamento delle reti wireless cellulari
- Impiego dei principali tool di planning.
RISULTATI ATTESI
Conoscenza e comprensione:
a seguito del superamento dell’esame, lo studente conosce gli aspetti fondamentali che caratterizzano la pianificazione delle reti wireless, che comprendono sia gli aspetti legati sia alla copertura che alla capacità delle reti. Conosce, inoltre, le principali tecniche di modellizzazione del canale radio e di e accesso al mezzo radio per reti cellulari.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione:
a seguito del superamento dell’esame, lo studente è in grado di analizzare e valutare le problematiche della pianificazione delle reti wireless e di riconoscere gli approcci più innovativi che possono contribuire alla realizzazione di una rete wireless.
Autonomia di giudizio:
per il superamento dell'esame, lo studente dovrà sviluppare autonomia nel valutare le principali tecniche di pianificazione delle reti wireless giudicando la rispondenza di una certa soluzione ai vincoli e ai requisiti di partenza. Pertanto, lo studente è portato a sviluppare autonomia di giudizio sulla completezza e correttezza degli aspetti teorici e pratici acquisiti.
Abilità comunicative:
il corso e il superamento dell’esame aiutano lo studente a migliorare la propria capacità di comunicazione nell’illustrare le motivazioni e i concetti teorici alla base delle tecniche di progettazione e pianificazione delle reti wireless.
Capacità di apprendimento:
grazie alle conoscenze fornite durante il corso, a seguito del superamento dell’esame, lo studente è in grado di stabilire quali sono i migliori approcci per progettare e pianificare le reti wireless ed è in grado di contribuire al miglioramento delle tecniche di pianificazione esistenti.
Modalità di accertamento e valutazione:
Gli esami di accertamento e di valutazione consistono in una prova orale, finalizzata ad accertare la comprensione delle tecniche di progettazione e pianificazione presentate durante il corso. Al fine del superamento dell’esame con votazione minima di 18-19/30 è necessario che le conoscenze/competenze della materia siano almeno ad un livello elementare. È attribuito un voto compreso fra 20/30 e 24/30 quando lo studente possegga competenze più che sufficienti sui temi trattati nel corso. È attribuito un voto compreso fra 25/30 e 30/30 quando lo studente dimostri buone competenze sugli argomenti trattati nel corso. Agli studenti che abbiano acquisito competenze eccellenti su tutti gli aspetti trattati nel corso può essere attribuita la lode.
Altre informazioni
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