1001689 - INTERIOR DESIGN

1_DESCRIZIONE

L’Architettura degli Interni e Allestimento, come da declaratoria del settore, si occupa di: spazialità interna dell’edificio e degli spazi urbani nella peculiarità dell’interazione tra persone, luoghi, oggetti e immagini; configurazione di spazi nuovi e trasformazione e riuso di preesistenti; arredamento e allestimento di strutture permanenti e temporanee; museografia e scenografia.

Nel quadro così definito il Corso di Interior Design ha come finalità quella di stimolare lo studente a un apporto critico e personale al progetto di architettura, come si richiede negli ultimi anni di formazione. Il percorso didattico, articolato in lezioni, esercitazioni e seminari, ha per tema lo studio della casa mediterranea come tipo architettonico, modello teorico e formalizzazione di un preciso modo di abitare.

2_PROGRAMMA DEL CORSO

Il Corso di Interior Design è impostato sulla trasmissione delle conoscenze caratterizzanti e specifiche richieste agli studenti degli ultimi anni di formazione, che saranno guidati all’interpretazione e alla verifica dei temi e dei metodi relativi alla strutturazione dello spazio, definiti all’interno delle linee della ricerca architettonica contemporanea.

Le lezioni teoriche e le esercitazioni tecniche, pensati come due aspetti complementari della formazione, tenderanno a stimolare lo studente a una riflessione critica sempre accompagnata dalla verifica pratica attraverso lo strumento del disegno. Il campo di indagine cui si fa riferimento riguarda una selezione di architetture esemplari del movimento moderno e della contemporaneità.

Durante l’anno si svolgeranno tre esercitazioni:

1.    La prima consiste nella lettura analitica e nello studio storico-critico di una architettura individuata tra quelle maggiormente rappresentative nella precisazione dell’abitare mediterraneo.

2.    La seconda consiste nell’identificazione, nell’enucleazione e nella comparazione di alcuni principi primari dello spazio architettonico mediterraneo: luce/ombra, colore/monocromo, lucido/scabro, etc…

3.    La terza esercitazione, pensata in maniera consequenziale alla seconda, si completerà con una sperimentazione progettuale individuale, secondo alcuni dei principi e delle modalità precedentemente definiti, come sintesi e verifica dell’apprendimento. Il tema progettuale della sperimentazione sarà l’Atelier del Designer.

Gli elaborati minimi finali consisteranno in modelli di studio alle scale adeguate e un book contenente:

-         Tavola/e schemi compositivi del modulo quadrato, con sintesi concettuale del progetto (concept);

-         Tavola/e con i temi di progetto enucleati e le architetture esemplari di riferimento;

-         Selezioni dei 3/5 oggetti di design selezionati;

-         Piante dei vari livelli quotate (quote altimetriche e metriche);

-         Sezioni (almeno 4, di cui 2 sulla scala);

-         Prospetti (con o senza le ombre);

-         Assonometria o esploso assonometrico;

-         Sezioni prospettiche interne;

-         Prospettive interne.

3_RISULTATI ATTESI

Il Corso ha come obiettivo principale la formazione dello studente in maniera personale, critica, matura, trasferendo le conoscenze caratterizzanti e cercando di trasmettere un continuo interesse per la ricerca e la conoscenza, la facoltà di un giudizio autonomo e la capacità di apprendere (learning skills). Il percorso di formazione prevede che lo studente venga seguito nelle fasi di Conoscenza e capacità di comprensione ((knowledge and understanding) e nella loro applicazione attraverso le sperimentazioni applicate (applying knowledge and understanding). Le lezioni teoriche e le esercitazioni tecniche, complementari alla formazione, tenderanno a stimolare lo studente a una riflessione critica (making judgements) sempre verificata attraverso le modalità comunicative (communication skills) elettive del progetto.