48
ECONOMIA APPLICATA
REGGIO DI CALABRIA
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso è stato modulato per fornire agli studenti gli strumenti e le metodologie necessari per saper riconoscere e promuovere turisticamente i nuovi trend turistici esperienziali quali beni artistici, storici, ambientali, culturali, enogastronomici materiali e immateriali affinché possano sviluppare economicamente e socialmente un territorio.
Risultati dell’ apprendimento attesi tenendo conto dei c.d. Descrittori di Berlino
[1. Conoscenza e comprensione (cosa lo studente dovrebbe conoscere al termine dell’insegnamento);Lo studente al termine del corso dovrebbe conoscere le metodologie per la valutazione artistica e turistica di un territorio.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (cosa lo studente dovrebbe saper fare al termine dell’insegnamento)], Lo studente al termine dell’ insegnamento dovrà essere in grado di applicare le metodologie descritte a casi pratici individuate presentati in forma di Project work. La tematica del Project work, individuato dallo studente dovrà essere inerente ad un attrattore turistico calabrese. Il Cat- Lab il laboratorio delle risorse Culturali, Ambientali e turistiche http://www.cat-lab.org/ istituito nel 2007 e diretto dalla prof. Mantovani supporta le attività dei project work con la possibilità di creare start-up studentesche. Il tutto in una logica di coerenza con gli obiettivi dell’insegnamento oltre a quelli delle c.d. competenze trasversali identificabili nel social media marketing e metaverso per una più efficace azione di promozione turistica.
[3. Autonomia di giudizio (capacità critica). Gli studenti avranno un autonomia di giudizio oltre che capacità critica di individuare un possibile attrattore turistico e progettarne il marketing turistico per la sua migliore fruizione ed accessibilità.
4. Abilità comunicative (capacità di trasmettere quanto appreso). Agli studenti verrà richiesta un efficace capacità comunicativa per presentare il project work
5. Capacità di apprendere (capacità di proseguire lo studio in modo autonomo)].Con le metodologie imparate gli studenti avranno le competenze per lavorare nell’ industria turistica e culturale.
Prerequisiti
Metodi didattici
Le modalità indicate dovranno risultare coerenti (ed essere auspicabilmente raccordate) con i risultati di apprendimento indicati tra gli Obiettivi didattici.
Per valorizzare gli studenti la prof. Mantovani ha ideato una metodologia che definisce Teaching friendly, http://www.cat-lab.org/officina-creativa/ . Il metodo prevede la creazione di un “ambiente” per cui gli studenti si sentano parte attiva dell’Università percependola come luogo di incontro, di valorizzazione delle proprie capacità e un lavoro in team, e dove possano esprimere concretamente le proprie vocazioni imprenditoriali.
Verifica Apprendimento
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO.
La valutazione prevede una prova orale e un project work. La valutazione finale sarà la media tra la valutazione della prova orale e del Project work valutati in trentesimi
Programmi diversi sono previsti per i frequentanti non frequentanti e studenti agevolati.
Per gli studenti frequentanti ci saranno esoneri e la presentazione di un progetto ( project work) individuale o in gruppo per accertare l’effettivo conseguimento dei risultati di apprendimento attesi da parte dello studente. La valutazione finale sarà la media tra la valutazione degli esoneri e del Project work valutati in trentesimi.
Per i non frequentanti prova orale e project work La valutazione finale sarà la media tra la valutazione degli esoneri e del Project work valutati in trentesimi
Per i Frequentanti
Capitoli del libro presentati a lezione Studio parziale del libro di testo spiegato a lezione. Mantovani La cultura per un turismo rigenerativo (2026) e la
presentazione di un Project work (valorizzazione di un bene/i culturale identitario della Calabria) individuale o in gruppo di max 3 studenti da caricare in piattaforma allegata al libro di testo.
La valutazione finale sarà la media tra la valutazione degli esoneri e del Project work valutati in trentesimi
Per i non frequentanti è richiesto lo studio di 8 capitoli a scelta del libro Mantovani La cultura per un turismo rigenerativo (2026) Laruffa ed un project work individuale (ossia la valorizzazione di un bene/i culturale identitario della Calabria) con la metodologia descritta al Capitolo III (Tre modelli di soggiorno del turista da pag 85 a 118) del libro. Il project work dovrà essere caricato in piattaforma con codice univoco allegato al libro di testo 10 giorni prima della data d’esame.
La valutazione finale sarà la media tra la valutazione della prova orale e del Project work valutati in trentesimi
Oppure in alternativa
Guido Candela e A. scorcu "Economia delle arti" (2025) Zanichelli vol 1 pag. 336
Studenti fuori corso, lavoratori, militari o in servizio civile, ai laureandi , agli iscritti ai corsi singoli , agli studenti Erasmus , agli studenti con disabilità e DSA , alle studentesse in gravidanza , agli studenti genitori con figli fino a 12 anni, agli studenti con doppia iscrizione , agli studenti P.A 110. è richiesto lo studio di 5 capitoli a scelta del libro Mantovani La cultura per un turismo rigenerativo Laruffa ed un project work individuale (ossia la valorizzazione di un bene/i culturale identitario della Calabria) con la metodologia descritta al Capitolo III (Tre modelli di soggiorno del turista da pag 85 a 118) del libro. Il project work dovrà essere caricato in piattaforma con codice univoco allegato al libro di testo 10 giorni prima della data d’esame.
La valutazione finale sarà la media tra la valutazione della prova orale e del Project work valutati in trentesimi
Oppure in alternativa
Guido Candela e A. scorcu "Economia delle arti" (2025) Zanichelli vol 1 pag. 336
Testi
Oppure
Guido Candela e Antonello Scourcu "Economia delle arti".(2025) Zanichelli vol. 1 pag 336
Contenuti
1 Contenuti e libri di testo consigliati
Il corso prevede una parte teorica ed una pratica pratica. La parte teorica ha un profilo Economico/gestionale con lineamenti di economia e gestione delle imprese turistiche mentre la parte pratica prevede la presentazione di un project work ossia la valorizzazione di un bene artistico, culturale ambientale calabrese
La realizzazione dei project work o percorsi turistici sarà gestita dal Cat- Lab il laboratorio delle risorse Culturali, Ambientali e turistiche http://www.cat-lab.org/officina-creativa/ istituito nel 2007 e diretto dalla prof. Mantovani supporta le attività dei project work con la possibilità di creare start-up studentesche.
Programma
1) Cos’è il Patrimonio Culturale?
2)II Beni paesaggistici: come riconoscerli e come ottimizzarli per un turismo ecosostenibile
3) Tre modelli di soggiorno del turista
4)Prima accessibilità informativa Mantovani. dal lonely planet a chat gpt passando per Taylor Swift e Metaverso
5)La terza accessibilità ricettiva mantovani
6)La quinta accessibilità enogastronomica. Trend turistici: l’enogastronomia italiana come icona del Made in Italy
7)Sesta accessibilità comunicativa Mantovani. Come valorizzazione i beni culturali?
8)Dal turismo esperienziale a quello rigenerativo & nuovi trend turistici
9)La matrice Mantovani degli immobili storici ed artistici per itinerari esperienziali
culturali / artistici /ambientali/ etici/Rigenerativi
Libri di testo consigliati
Mantovani Michela . "La cultura per un turismo rigenerativo" ( 2026) Laruffa editore, Reggio Calabria
oppure in alternativa
Guido Candela e Antonello Scorcu 2Economia delle arti" (2026) Zanichelli vol 1 pag, 336
Altre informazioni
La valutazione prevede una prova orale e un project work. La valutazione finale sarà la media tra la valutazione della prova orale e del Project work valutati in trentesimi
Programmi diversi sono previsti per i frequentanti non frequentanti e studenti agevolati.
Per i Frequentanti
Capitoli del libro presentati a lezione Studio parziale del libro di testo spiegato a lezione. Mantovani La cultura per un turismo rigenerativo (2026) e la
presentazione di un Project work (valorizzazione di un bene/i culturale identitario della Calabria) individuale o in gruppo di max 3 studenti da caricare in piattaforma allegata al libro di testo.
La valutazione finale sarà la media tra la valutazione degli esoneri e del Project work valutati in trentesimi
Per i non frequentanti è richiesto lo studio di 8 capitoli a scelta del libro Mantovani La cultura per un turismo rigenerativo (2026) Laruffa ed un project work individuale (ossia la valorizzazione di un bene/i culturale identitario della Calabria) con la metodologia descritta al Capitolo III (Tre modelli di soggiorno del turista da pag 85 a 118) del libro. Il project work dovrà essere caricato in piattaforma con codice univoco allegato al libro di testo 10 giorni prima della data d’esame.
La valutazione finale sarà la media tra la valutazione della prova orale e del Project work valutati in trentesimi
Oppure in alternativa
Guido Candela e Antonello Scourcu Economia delle arti.(2025) Zanichelli vol. 1 pag 336
Studenti fuori corso, lavoratori, militari o in servizio civile, ai laureandi , agli iscritti ai corsi singoli , agli studenti Erasmus , agli studenti con disabilità e DSA , alle studentesse in gravidanza , agli studenti genitori con figli fino a 12 anni, agli studenti con doppia iscrizione , agli studenti P.A 110. è richiesto lo studio di 5 capitoli a scelta del libro Mantovani La cultura per un turismo rigenerativo Laruffa ed un project work individuale (ossia la valorizzazione di un bene/i culturale identitario della Calabria) con la metodologia descritta al Capitolo III (Tre modelli di soggiorno del turista da pag 85 a 118) del libro. Il project work dovrà essere caricato in piattaforma con codice univoco allegato al libro di testo 10 giorni prima della data d’esame.
La valutazione finale sarà la media tra la valutazione della prova orale e del Project work valutati in trentesimi
Oppure in alternativa
Guido Candela e Antonello Scourcu Economia delle arti.(2025) Zanichelli vol. 1 pag 336