Re-imagining the post-pandemic future: an activity to implement the emotional skills of university students
Articolo
Data di Pubblicazione:
2022
Citazione:
Re-imagining the post-pandemic future: an activity to implement the emotional skills of university students / Capo, M. - In: FORM@RE. - ISSN 1825-7321. - 22:3(2022), pp. 206-221. [10.36253/form-13618]
Abstract:
Nell’anno accademico 2021/2022, la sezione SPO del Centro di Ateneo Sinapsi dell’Università Federico II di Napoli, ha realizzato, presso alcuni corsi di laurea triennale e magistrale, laboratori interattivi per la Promozione dell’occupabilità con l’obiettivo di valutare il potenziale di occupabilità degli studenti al termine del percorso di studi. Scopo di questo lavoro è presentare a partire da una prima accurata elaborazione statistica dei questionari AVO e BdC alcune delle attività laboratoriali sperimentali finalizzate a sostenere gli studenti nei processi di auto-promozione del sé e di regolazione delle emozioni. Dai risultati è emersa una forte carenza delle capacità non cognitive legate alla sfera dell’emotività, considerate invece fondamentali per l’occupabilità, e il positivo impatto dei laboratori SPO nell’incrementare le competenze trasversali ed il potenziale interno di occupabilità degli studenti.
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Elenco autori:
Capo, M
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