24
ELETTROTECNICA
REGGIO DI CALABRIA
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Dettaglio del programma:
Reti elettriche in regime stazionario (Crediti 3)
Modello circuitale, passaggio campi-circuiti e definizione delle grandezze elettriche fondamentali; definizione di bipolo e di n-polo; reti di bipoli; classificazione e convenzioni; caratteristiche esterne; metodi grafici; riduzioni di circuiti semplici; leggi di Kirchhoff per le correnti e le tensioni; teorema di conservazione delle potenze virtuali (Tellegen); elementi di topologia delle reti: grafo orientato, nodo, lato, maglia, anello, albero, coalbero, insieme di taglio, matrice di incidenza e relative proprietà, matrice delle maglie; matrici fondamentali; metodi generali di risoluzione delle reti elettriche: correnti di maglia e potenziali nodali: formulazione matriciale del sistema fondamentale; potenza elettrica assorbita/erogata e relative convenzioni; teoremi sulle reti: sovrapposizione, generatori equivalenti (Thévenin e Norton), non amplificazione, reciprocità, compensazione; bipoli resistivi lineari e non lineari: definizione e caratteristiche; n-poli e n-bipoli lineari passivi: analisi e sintesi; sostituzione ed equivalenza: trasformazione stella-polilatero; doppi bipoli resistivi; caratterizzazione di doppi bipoli; concetto di bipolo equivalente per piccoli segnali; trasformatore ideale e giratore; teorema del massimo trasferimento di potenza.
Reti lineari e non lineari in condizioni dinamiche generali (Crediti 2)
Equazioni dinamiche e soluzione nel dominio del tempo, variabili di stato, problema di valore iniziale; termini transitorio e permanente, evoluzione libera e forzata; definizione di risposta della rete ad un determinato ingresso, risposta al gradino ed all'impulso, integrale di convoluzione; Bipoli non lineari; bipoli tempo varianti; linearizzazione; caratteristiche lineari a tratti; analisi lineare a tratti di una rete non lineare; spazio degli stati; circuiti non lineari e tempo varianti.
Reti elettriche in regime sinusoidale (Crediti 1)
Reti in regime sinusoidale nel tempo. Numeri complessi ed isomorfismo. Impedenze ed ammettenze. Concetto di fasore. Soluzione delle reti in regime sinusoidale con tecniche acquisite dai modelli resistivi.
Reti Neurali (Crediti 3)
Il neurone artificiale: modello biologico e matematico (funzione lineare, pesi, bias). Funzioni di attivazione: Sigmoide, ReLU e Tanh. Architettura della rete: strati di input, nascosti (hidden layers) e di output.
Tipi di apprendimento: supervisionato e non supervisionato. Addestramento e Ottimizzazione: Forward pass: calcolo della previsione. Funzioni di perdita (Loss function): errore quadratico medio e cross-entropia.
Discesa del gradiente (Gradient Descent) e retropropagazione (Backpropagation). Parametri di controllo: tasso di apprendimento (learning rate), epoche e prevenzione dell'overfitting.
Apprendimento hebbiano e competitivo. Mappe auto-organizzanti.
Laboratorio Pratico: Ambiente di lavoro: ad esempio, cenni a Python e librerie chiave come TensorFlow o Keras (o ambienti cloud come Google Colab).
Costruzione di una rete neurale feedforward per problemi di classificazione o regressione.
Test e valutazione: analisi dei risultati e miglioramento delle prestazioni del modello.
Prerequisiti
Metodi didattici
Verifica Apprendimento
L'esame (unico) consiste in una prova scritta che precede una discussione orale sullo scritto e sui contenuti del corso. Lo studente può comunque svolgere la prova orale anche se sconsigliato in base alle evidenze della prova scritta.
Il voto finale sarà attribuito considerando il risultato ottenuto nella prova scritta e l’esito della discussione orale, secondo il seguente criterio di valutazione:
30 - 30 e lode: conoscenza completa, approfondita e critica degli argomenti, ottima proprietà di
linguaggio, completa ed originale capacità interpretativa, piena capacità di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti; l'attribuzione della lode avviene per dimostrata capacità di ampliare gli orizzonti della disciplina rispetto agli stessi contenuti del corso;
27 - 29: conoscenza completa e approfondita degli argomenti, piena proprietà di linguaggio,
completa ed efficace capacità interpretativa, in grado di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;
24 - 26: conoscenza degli argomenti con un buon grado di apprendimento, buona proprietà di linguaggio,
corretta e sicura capacità interpretativa, capacità di applicare in modo corretto la maggior parte delle conoscenze per risolvere i problemi proposti;
21 - 23: conoscenza adeguata degli argomenti, ma mancata padronanza degli stessi, soddisfacente
proprietà di linguaggio, corretta capacità interpretativa, limitata capacità di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;
18 - 20: conoscenza di base degli argomenti principali, conoscenza di base del linguaggio tecnico, capacità
interpretativa sufficiente, capacità di applicare le conoscenze basilari acquisite;
Insufficiente: non possiede una conoscenza accettabile degli argomenti trattati durante il corso.
Testi
Renzo Perfetti – Circuiti Elettrici Seconda Edizione – Ed. Zanichelli, 3a edizione, 2024
Chua, Desoer, Kuh – Circuiti lineari e non lineari – Jackson
G. Miano – Lezioni di Elettrotecnica – CUEN Napoli
S. Haykin - Neural Networks ,a comprehensive foundation, IEEE Press
C.Bishop - Neural Networks for Pattern Recognition, Oxford University Press
Esercizi e addizionale materiale didattico distribuito durante le lezioni del corso.
Contenuti
Il corso si prefigge di far sviluppare allo studente capacità di analisi orientata alla soluzione di problemi circuitali anche mediante lo svolgimento di specifici esercizi.
Il corso prepara le basi per i successivi sviluppi dell'Intelligenza Artificiale.
Il corso è indirizzato, infine, a far acquisire allo studente competenze pratiche per l’implementazione di tecniche e metodi di analisi dei circuiti al calcolatore, inquadrando la disciplina nel più ampio contesto multidisciplinare dell’ingegneria.