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Geotecnica
REGGIO DI CALABRIA
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente possiederà i concetti fondamentali della geotecnica e della geotermia superficiale, dei sistemi geotermici a bassa entalpia, comprendendo il ruolo delle geostrutture energetiche come sistemi che integrano la funzione strutturale con lo scambio termico con il sottosuolo. Si conseguiranno conoscenze sulle principali tipologie di geostrutture energetiche, sui relativi schemi tecnologici, sui meccanismi fisici essenziali di funzionamento e sui principali parametri di progetto.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Lo studente sarà in grado di interpretare in forma preliminare un semplice caso di studio, riconoscere le principali tipologie di geostrutture energetiche e discutere il ruolo dei dati geotecnici e termici ai fini di una prima valutazione di fattibilità tecnico-energetica.
Autonomia di giudizio: Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze e le capacità di comprensione acquisite per interpretare, descrivere e risolvere problemi geotecnici semplici connessi a tali tematiche. Sarà in grado di valutare criticamente vantaggi, limiti, condizioni di applicabilità e le principali criticità delle geostrutture energetiche, riconoscendo la necessità di ulteriori dati, indagini o verifiche. Sarà inoltre in grado di redigere relazioni tecniche sulle attività svolte e di presentarne i risultati nelle discussioni collegiali.
Abilità comunicative: Lo studente sarà in grado di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità, utilizzando una terminologia tecnico-scientifica corretta, i principi di funzionamento, i campi di impiego e gli elementi essenziali per la valutazione preliminare delle geostrutture energetiche.
Capacità di apprendere: Il corso fornirà le basi necessarie affinché lo studente possa sviluppare la capacità di approfondire autonomamente i temi dell’insegnamento attraverso testi di riferimento, linee guida e materiale tecnico-scientifico
Prerequisiti
Non sono previste propedeuticità formali.
Metodi didattici
Le lezioni frontali dedicate all’inquadramento teorico e metodologico degli argomenti sono supportate da materiale didattico di livello avanzato, come libri di testo e articoli scientifici.
Le esercitazioni pratiche permettono agli studenti di applicare le conoscenze acquisite durante le lezioni teoriche a casi di studio realistici. Attraverso la lettura ragionata dei dati e delle informazioni utili, gli studenti potranno condurre una valutazione preliminare del sito e della fattibilità applicativa.
Verifica Apprendimento
Il voto finale sarà attribuito secondo il seguente criterio di valutazione:
30–30 e lode: conoscenza completa e approfondita dei contenuti, comprensione critica della materia, piena capacità di collegare e applicare i concetti, esposizione chiara, rigorosa e ben strutturata, con uso corretto della terminologia tecnica.
28–29: conoscenza approfondita dei contenuti, solida comprensione della materia, ottima capacità di applicazione e collegamento, esposizione chiara e ordinata, pur con lievi imprecisioni.
25–27: buona conoscenza dei contenuti essenziali, comprensione adeguata, buona capacità di applicare i concetti principali, esposizione complessivamente chiara, anche se non sempre completa o pienamente precisa.
22–24: conoscenza della materia accettabile, comprensione essenziale dei principali argomenti, discreta capacità di applicazione, esposizione corretta ma non sempre ben organizzata.
18–21: conoscenza di base dei contenuti più rilevanti, comprensione di base della materia, capacità limitata nell'applicare i concetti fondamentali, esposizione semplice con un lessico tecnico essenziale.
Insufficiente: conoscenza lacunosa o frammentaria dei contenuti, comprensione inadeguata dei concetti fondamentali, difficoltà nell’applicazione e nell’esposizione degli argomenti.
Testi
Riccardo BERARDI: Fondamenti di Geotecnica. Città Studi Edizioni, Seconda Edizione, 2013.
LALOUI, L., ROTTA LORIA, A.F. (2019). Analysis and Design of Energy Geostructures. Academic Press, Elsevier.
Contenuti
Il corso introduce i principi della meccanica delle terre e gli aspetti tecnologici connessi alle geostrutture. Saranno quindi esaminate le potenzialità di tecnologie innovative e multifunzionali che consentono di sfruttare le strutture interrate come geostrutture termoattive, trasformandole in risorse energetiche sostenibili. In particolare, saranno affrontati i fondamenti della geotermia superficiale e dei sistemi geotermici a bassa entalpia e saranno sviluppati, in modo integrato, gli elementi essenziali della geotecnica (natura e classificazione dei terreni, filtrazione, consolidazione, stato tensionale, deformabilità e resistenza al taglio), la classificazione e la tecnologia delle principali geostrutture energetiche, i meccanismi di scambio termico e gli effetti termo-meccanici nel terreno e nella struttura, nonché i principali parametri di progetto, i criteri di caratterizzazione del sito e le principali prove di laboratorio e in situ, ai fini di una prima lettura applicativa e progettuale delle soluzioni adottabili.