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Geotecnica
REGGIO DI CALABRIA
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):
conoscenza dei modelli che stanno alla base del comportamento delle opere di sostegno, delle fondazioni superficiali e delle fondazioni profonde.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding):
applicazione delle conoscenze alla scelta della tipologia di fondazione in relazione al problema specifico e metodi per la loro progettazione.
Autonomia di giudizio (making judgements):
capacità di analizzare le problematiche relative al sito oggetto della costruzione e individuare le prove necessarie alla determinazione dei parametri utili alla progettazione.
Abilità comunicative (communication skills):
uso della strategia e del lessico più adatti al fine di interagire efficacemente con tutti gli attori coinvolti nella progettazione e nella realizzazione di un’opera.
Capacità di apprendere (learning skills):
riuscire, sulla base della collocazione di un problema specifico in un contesto teorico e pratico, a formare un’esperienza che consenta la formazione di un bagaglio culturale sempre crescente.
Prerequisiti
Metodi didattici
Verifica Apprendimento
Valutazione del risultato di apprendimento in relazione alle capacità dimostrate
30 e 30 e lode
dimostrazione di eccellenti conoscenza e comprensione della materia, evidenziando un’eccellente proprietà di linguaggio unita ad una spiccata capacità critica
28 - 29
dimostrazione di ottime conoscenza e comprensione della materia evidenziando una ottima proprietà di linguaggio unita ad una organizzazione chiara e logica della materia
25 - 27
dimostrazione di buone conoscenza e comprensione della materia evidenziando una buona proprietà di linguaggio anche se la precisione dell’esposizione non è sempre corretta
22 - 24
dimostrazione di accettabili conoscenza e comprensione della materia evidenziando una proprietà di linguaggio che conduce a un’esposizione non sempre coerente
18 - 21
dimostrazione di limitate conoscenza e comprensione della materia evidenziando una proprietà di linguaggio scarsa che conduce a un’esposizione non strutturata
insufficiente
dimostrazione di insufficienti conoscenza e comprensione della materia evidenziando lacune estese e proprietà di linguaggio carente che conduce a un’esposizione di scarsa efficacia
Testi
Viggiani C. (1999). Fondazioni. Hevelius.
Lancellotta R., Ciancimino A., Costanzo D., Foti S. (2020). Progettazione geotecnica secondo l'eurocodice 7 e le norme tecniche per le costruzioni 2018. Hoepli.
Contenuti
Teoremi dell'analisi limite
Teorema del limite superiore, meccanismi di rottura cinematicamente compatibili, dissipazione. Teorema del limite inferiore, discontinuità statiche.
Spinta delle terre e opere di sostegno
Metodo di Coulomb. Spinte attiva e passiva con il metodo del limite inferiore. Tipologie di opere sostegno e verifiche.
Capacità portante delle fondazioni superficiali
Capacità portante delle fondazioni superficiali con i metodi del limite superiore e inferiore. Fondazioni superficiali: tipologie. Verifica del carico limite, formulazione generalizzata di Brinch Hansen (1970), correzioni alla formula trinomia. Punzonamento.
Interazione terreno-fondazione
Interazione terreno-fondazione-sovrastruttura. Modello di Winkler. Caratteristiche delle sollecitazioni di un telaio piano su terreno alla Winkler.
Pali di fondazione
Tipologia ed aspetti esecutivi. Carico limite ultimo di un palo isolato caricato verticalmente in sabbia ed in argilla. Previsione degli spostamenti di un palo singolo soggetto a carichi verticali: metodo del trasferimento del carico e metodo analitico per il palo rigido e per il palo deformabile. Carico limite ultimo di un palo isolato caricato orizzontalmente in terreni granulari e coesivi. Previsione degli spostamenti di un palo singolo soggetto a carichi orizzontali. Analisi semplificata degli spostamenti di una palificata.