1000261 - INQUINAMENTO DI ARIA ACQUA E SUOLO

Il corso si propone di fornire allo studente i concetti di base per la comprensione delle sorgenti, delle reazioni, del trasporto, del destino, del monitoraggio di entità chimiche nell'aria, acqua e suolo come pure i loro effetti sulla salute umana e sull'ambiente naturale. Il corso mira alla conoscenza dei fenomeni di inquinamento più gravi che interessano in modo preoccupante il nostro pianeta. Inoltre, verrà dato qualche accenno sulle soluzioni tecnologiche ai problemi dell’inquinamento ambientale e sulla legislazione in merito al controllo e alla prevenzione dell’inquinamento.

Al termine del corso lo studente avrà acquisito le seguenti conoscenze e abilità:

a) inquadrare e comprendere un problema di inquinamento relativo ai tre comparti ambientali (aria, acqua e suolo), conoscere la legislazione in merito al controllo e alla prevenzione dell’inquinamento, conoscere alcune delle tecniche analitiche usate per l’identificazione e la quantificazione di un inquinante, conoscere le principali tecnologie da applicare per la tutela dell’ambiente (Conoscenza e capacità di comprensione);

b) essere in grado, attraverso l’applicazione dei concetti teorici del corso e lo studio di esempi pratici, di valutare e limitare e/o risolvere un problema ambientale specifico e di considerare le tecnologie utili a garantire lo sviluppo di processi chimici e il funzionamento di impianti civili ed industriali in condizioni ecosostenibili e nel rispetto delle normative (Conoscenze e capacità di comprensione applicate);

c) essere in grado di accedere in modo autonomo alle fonti di letteratura primaria riguardanti un problema ambientale specifico, di conoscere le problematiche in cui applicare le competenze acquisite, di identificare la tipologia di problema e di valutare autonomamente possibili alternative per la sua risoluzione (Autonomia di giudizio);

d) essere in grado di comunicare le nozioni acquisite in modo chiaro attraverso un linguaggio tecnico-scientifico adeguato comprensibile anche da parte di interlocutori non specialisti (Abilità comunicative);

e) essere in grado di apprendere e approfondire in autonomia le problematiche connesse con il problema ambientale osservato (Capacità di apprendimento).