Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- comprendere i principi teorici e metodologici dell’architettura del paesaggio contemporanea;
- analizzare criticamente il ruolo degli alberi nella costruzione dello spazio urbano, considerandoli come organismi viventi e agenti del progetto;
- sviluppare strategie progettuali capaci di integrare architettura, ecologia e spazio pubblico;
- utilizzare il disegno come strumento di ricerca e di sperimentazione progettuale;
- rappresentare e comunicare il progetto attraverso elaborati grafici, modelli e presentazioni orali.
Prerequisiti
Sono richieste conoscenze di base di rappresentazione del progetto, composizione architettonica e lettura del paesaggio urbano. È utile la conoscenza dei principali strumenti di rappresentazione grafica.
A inizio corso la docente / il docente verificherà la sussistenza dei prerequisiti; ove risultassero carenze ne darà opportuna comunicazione alla Coordinatrice / al Coordinatore, per individuare le opportune modalità di recupero.
Metodi didattici
* lezioni teoriche;
* seminari e discussioni collettive;
* esercitazioni progettuali in aula;
* revisioni individuali e collettive;
* presentazioni intermedie;
* costruzione progressiva di un catalogo progettuale.
Durante il semestre gli studenti svilupperanno una sequenza di tavole A3 dedicate alla trasformazione di edifici esistenti mediante l’introduzione di grandi alberi come dispositivi progettuali.
Verifica Apprendimento
Conoscenza e comprensione
Conoscere i principi della progettazione del paesaggio contemporanea e il ruolo delle infrastrutture verdi nella trasformazione della città.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Elaborare progetti nei quali gli alberi costituiscano elementi generatori dell’architettura e dello spazio urbano.
Autonomia di giudizio
Valutare criticamente differenti strategie progettuali in relazione agli aspetti ecologici, spaziali, percettivi e climatici.
Abilità comunicative
Presentare il progetto mediante elaborati grafici, tavole A3, modelli fisici e presentazioni orali.
Capacità di apprendimento
Acquisire un metodo autonomo di ricerca progettuale fondato sul rapporto tra osservazione, sperimentazione e rappresentazione.
Testi
* McHarg I., Design with Nature. Wiley.
* Mancuso S., Plant Revolution. Le piante hanno già inventato il nostro futuro. Giunti.
* Corner J. (ed.), Recovering Landscape. Princeton Architectural Press.
Consigliati
* Hunt J.D., Sette lezioni sul paesaggio. Quodlibet.
* Panzini F., Progettare la natura. Zanichelli.
Sitografia
* European Landscape Convention (Council of Europe)
* European Commission – Nature-based Solutions
* UN-Habitat
Contenuti
Il corso è organizzato attorno al tema The City of Trees e prende avvio da un assunto fondamentale: gli alberi non sono semplici componenti del paesaggio urbano, ma progettisti attivi capaci di generare nuove relazioni tra architettura e spazio. Ispirandosi agli studi di Stefano Mancuso sull’intelligenza vegetale, il corso considera gli alberi come organismi viventi capaci di adattarsi ai cambiamenti ambientali, instaurare relazioni con il contesto urbano e suggerire nuovi modi di immaginare e progettare la città contemporanea.
Accanto alle lezioni e all’analisi di casi studio internazionali, gli studenti realizzeranno una serie di disegni analitici e progettuali. Durante il semestre il docente presenterà una selezione di edifici significativi che costituiranno la base di un’esercitazione progettuale. Gli studenti saranno invitati a riprogettare questi edifici progettando con grandi alberi già maturi, considerati elementi fondamentali dello spazio e dell’architettura, esplorando come la vegetazione possa trasformarne la percezione, l’identità, le prestazioni ambientali e l’organizzazione spaziale.
L’esito finale del corso sarà un catalogo di sperimentazioni progettuali, costituito da tavole stampate in formato A3 che documenteranno differenti relazioni tra architettura e alberi. Nel loro insieme, questi elaborati costruiranno un atlante visivo di possibilità progettuali, dimostrando come gli alberi possano diventare veri e propri agenti del progetto nella trasformazione dello spazio architettonico e urbano.