60
METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÀ MOTORIE
REGGIO DI CALABRIA
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di fornire una visione avanzata dell'attività motoria intesa come strumento di prevenzione, rieducazione e inclusione. Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di analizzare le limitazioni funzionali derivanti da diverse condizioni patologiche e di progettare protocolli di esercizio fisico "su misura", basati sulle più recenti evidenze scientifiche (Evidence-Based Practice). Gli obiettivi formativi dell'attività motoria adattata (AMA) mirano a sviluppare il controllo corporeo, l'autonomia, l'inclusione sociale e il benessere psicofisico attraverso l'esercizio personalizzato, per soggetti con disabilità, patologie croniche o bisogni specifici, migliorando consapevolezza, funzionalità e qualità della vita, tramite programmi scientificamente fondati e adattati alle esigenze individuali, dalla prevenzione alla riabilitazione.
I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino.
1. Conoscenza e comprensione di:
Lo studente deve acquisire le basi teoriche relative alle diverse tipologie di disabilità (fisica, sensoriale, intellettivo-relazionale) e alle patologie croniche stabilizzate.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente dovrà saper progettare protocolli di attività motoria personalizzati, scegliendo carichi, intensità e tipologie di esercizio adatti alla specifica limitazione funzionale.
Saper adattare gli attrezzi, gli spazi e le regole del gioco per garantire l'inclusione.
3. Autonomia di giudizio
Lo studente dovrà saper riconoscere i limiti oltre i quali l'attività fisica potrebbe essere rischiosa e valutare i progressi del partecipante attraverso test motori specifici.Interpretare in modo critico i dati provenienti da test da sforzo o valutazioni funzionali.
4. Abilità comunicative
Lo studente dovrà saper scegliere quando modificare o interrompere un esercizio in base ai segnali clinici o comportamentali dell'utente. Implica un approccio etico, bilanciando i benefici dell'attività fisica con la tutela della salute del soggetto.
5. Capacità di apprendimento
Il laureato deve saper interagire non solo con l'utente, ma anche con un team multidisciplinare (medici, fisioterapisti, psicologi). Lo studente dovrà essere capace di spiegare il protocollo di lavoro in modo semplice e motivante all'utente (comunicazione empatica) e di redigere report tecnici precisi per i medici curanti, utilizzando una terminologia scientifica appropriata e dovrà saper approfondire le nuove evidenze scientifiche riguardanti il rapporto tra movimento e patologie specifiche.
Prerequisiti
nessuno
Metodi didattici
Il corso comprenderà lezioni frontali ed attività laboratoriali. Sono previsti 10 CFU. La sezione dei metodi didattici deve essere particolarmente orientata all'inclusione e alla personalizzazione del movimento. L'insegnamento, pertanto, adotta un approccio multimodale, integrando la teoria biomedica con la pratica pedagogica speciale. La metodologia è orientata al passaggio dal modello medico (cura della patologia) al modello sociale e biopsicosocialen (valorizzazione delle capacità residue).Lezioni Teoriche 50% (Basi fisiopatologiche e teorie dell'adattamento), Esercitazioni in Palestra 30% (Conduzione pratica, assistenza e sicurezza) .Seminari con Esperti e attività laboratoriali 20% (Incontri con tecnici del CIP -Comitato Italiano Paralimpico-). Le esercitazioni pratiche a gruppi verranno tenute con l’ausilio di presentazioni PowerPoint ed articoli scientifici selezionati da database (PubMed, Scopus) forniti dal docente durante.
Verifica Apprendimento
L'accertamento delle competenze avverrà attraverso una prova scritta mediante un test a risposta multipla di 20 item della durata di 20 minuti e 1 quesito a risposta aperta (case study) da sviluppare per un totale di 50 minuti. Tale prova sarà finalizzata a verificare la conoscenza dei contenuti del corso e la capacità di inferenza di tali conoscenze in ambito didattico, la capacità di riflessione autonoma e la conoscenza di un linguaggio appropriato rispetto alla specificità della disciplina. Il voto sarà espresso in trentesimi e varierà quindi da 18/30 a 30/30 con lode, in funzione del raggiungimento delle competenze mostrato attraverso la prova. Sarà valutata eccellente una prova d’esame dalla quale emerga una conoscenza approfondita, organica e puntuale dei contenuti proposti la padronanza del linguaggio scientifico. Sarà valutata discreta una prova dalla quale emerga una conoscenza complessivamente adeguata dei contenuti proposti o una conoscenza prevalentemente mnemonica, l’uso appropriato del linguaggio scientifico. Sarà valutata sufficiente una prova dalla quale emerga una conoscenza contenuta e superficiale dei contenuti proposti, l’uso approssimativo del linguaggio scientifico. Sarà valutata insufficiente una prova dalla quale emerga la difficoltà ad orientarsi tra i contenuti del corso, la presenza di lacune nella formazione e l’uso inappropriato del linguaggio scientifico
Testi
· Marin, L. (2021). Attività Motoria Adattata: dalla Teoria alla Pratica. Calzetti Mariucci: Torgiano.
· Richard A. Schmidt - Timothy D. Lee, (2023), Apprendimento motorio e prestazione Calzetti & Mariucci.
Contenuti
L’Attività Motoria Adattata (AMA) si configura come un’area disciplinare d’avanguardia che declina le Scienze Motorie in chiave inclusiva, preventiva e specialistica. Il corso si propone di superare la visione tradizionale del movimento come mera performance, ponendo al centro la persona nella sua unicità e complessità funzionale. Il corso, inoltre, ambisce a formare professionisti capaci di trasformare l’attività fisica in un potente strumento di empowerment, garantendo ad ogni individuo il diritto fondamentale alla salute attraverso il movimento. L'insegnamento è strutturato sul Gruppo scientifico disciplinare di Scienze dell’Esercizio Fisico e dello Sport e si sviluppa con contenuti teorico-pratici che comprendono la modalità frontale, laboratoriale e di attività pratiche.
Altre informazioni
nessuna