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ELETTROTECNICA
REGGIO DI CALABRIA
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso mira a fornire elementi di base sull'analisi dei segnali
elettrofisiologici e sulle diagnostiche principali in ambito biomedico.
In particolare gli studenti acquisiranno:
Capacità di comprendere i concetti di base e acquisizione di conoscenze preliminari su dispositivi
complessi e di comprendere come viene effettuata l'analisi dei segnali
elettrofisiologici.
Capacità di utilizzare testi avanzati per l'ulteriore sviluppo delle proprie conoscenze negli ambiti del corso.
Capacità di applicare autonomamente le conoscenza acquisite e di comprendere le tematiche trattate,
di acquisire competenze adeguate per sostenere argomentazioni e per risolvere
problemi e applicare tecniche e metodi nell’ambito degli argomenti trattati.
Capacità di esporre e comunicare le conoscenze acquisite, con particolare riferimento alla
progettazione e all'utilizzo di macchinari complessi
Prerequisiti
Conoscenze dei contenuti dei corsi di Elettrotecnica, Campi Elettromagnetici, Comunicazioni Elettriche.
Metodi didattici
Il corso è organizzato in due sotto-moduli e il materiale didattico addizionale è reso disponibile durante il corso.
Il corso prevede lezioni frontali, seminari e visite guidate.
Verifica Apprendimento
L'esame consta di una prova orale sugli argomenti trattati a lezione e sulla valutazione di un
approfondimento dello studente su un argomento a scelta fra quelli trattati a lezione.
Lo studente dovrà rispondere ad una serie di domande scritte le cui risposte verranno discusse durante l'esame orale.
La prova orale verifica il livello di conoscenza e di comprensione dei contenuti del corso e valuta
l'autonomia di giudizio, la capacità di apprendimento e l'abilità comunicativa dello studente.
L’esame si ritiene superato se lo studente dimostra, nel corso della prova orale, di conoscere e di aver
compreso almeno i concetti fondamentali, esponendoli in modo comprensibile. Per
conseguire una votazione elevata, lo studente deve dimostrare approfondita
conoscenza e ampia comprensione degli argomenti trattati, deve essere in grado
di utilizzarle in modo autonomo e di saper esporre le proprie conclusioni in
modo chiaro.
Il voto finale sarà attribuito considerando il risultato ottenuto nella prova scritta e l’esito
della discussione orale, secondo il seguente criterio di valutazione:
30 - 30 e lode: conoscenza completa, approfondita e critica degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio,
completa ed originale capacità interpretativa, piena capacità di applicare
autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;
27 - 29: conoscenza completa e approfondita degli argomenti, piena proprietà di linguaggio,
completa ed efficace capacità interpretativa, in grado di applicare
autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;
24 - 26: conoscenza degli argomenti con un buon grado di apprendimento, buona proprietà di linguaggio,
corretta e sicura capacità interpretativa, capacità di applicare in modo
corretto la maggior parte delle conoscenze per risolvere i problemi proposti;
21 - 23: conoscenza adeguata degli argomenti, ma mancata padronanza degli stessi, soddisfacente
proprietà di linguaggio, corretta capacità interpretativa, limitata capacità di
applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;
18 - 20: conoscenza di basedegli argomenti principali, conoscenza di base del linguaggio tecnico, capacità
interpretativa sufficiente, capacità di applicare le conoscenze basilari acquisite;
Insufficiente: non possiede una conoscenza accettabile degli argomenti trattati durante il corso.
Testi
Bronzino, Biomedical Engineering Handbook, selected chapters from Vol. I, II, CRC Press
R. M. Rangayyan, Biomedical Signal Analysis, IEEE Press Series, Wiley Interscience
Materiale distribuito dai docenti durante il corso.
Contenuti
APPLICAZIONI DI CIRCUITI E MODELLI PER LA BIOINGEGNERIA (3 CFU)
Elementi di elettrofisiologia; Modellistica e classificazione del segnale bio-elettrico;
Analisi dei segnali bio-elettrici; Dispositivi indossabili; Modelli dinamici per la generazione di segnali biomedici;
Implementazione software dei modelli;
Esperimenti di Laboratorio.
TECNICHE DIAGNOSTICHE E DI RAPPRESENTAZIONE BIOMEDICA (3 CFU)
Metodi di elaborazione di segnali EEG, EMG; trasformate bi-dimensionali (tempo-frequenza, wavelet, ...);
elementi di macchine per la diagnostica clinica (TAC, TMS, ...); trasformate per inversione e
ricostruzione immagini TAC (Radon, ...); rappresentazione circuitale e modellistica di reti complesse
segnali elettrici cervello (brain engineering).
Altre informazioni
Le visite tecniche guidate e i seminari del corso variano di anno in anno.