Learning how to "incorporate" the technologies in ordinary classroom teaching. The ongoing multidisciplinary experiences carried out by the Didasco research project group
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2014
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Perla, L; Vinci, V
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Titolo del libro:
ICT in Higher Education And Lifelong Learning