Il “pensiero dei docenti” emergente dai focus group e dai questionari

Chapter
Publication Date:
2014
Iris type:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
List of contributors:
Handle:
https://iris.unirc.it/handle/20.500.12318/47532
Book title:
I Nuovi Licei alla prova delle competenze. Per una progettazione nel biennio