Infografiche analogiche e digitali per il wayfinding. Sperimentazioni e modelli spaziali

L’articolo mette in relazione diversi modelli di infografica per il wayfinding: quello analogico, destinato all’orientamento e al conseguente spostamento in uno spazio; quello digitale, pensato per simulare il movimento all’interno di un ambiente virtuale analogo ad uno esistente; quello misto, in cui le informazioni presenti su un dispositivo interagiscono con la percezione dello spazio fisico da parte di un soggetto che si muove in esso. Nonostante le tipologie in questione facciano riferimento a spazi esistenti e, pertanto, dotati di precisi dati metrici, la codifica delle informazioni necessarie a garantire l’orientamento fa riferimento a modelli volumetrici diversi da quello reale. Inoltre, la natura dello strumento di trasmissione delle informazioni può modificare ulteriormente la configurazione dello spazio di riferimento. A partire dall’approfondimento dei testi teorici che hanno introdotto e specificato la nozione di wayfinding, il saggio prende in esame alcune sperimentazioni, descritte e messe in relazione a partire dalla concettualizzazione delle informazioni da veicolare e dalla conseguente struttura logica dello spazio che prefigurano. Le sperimentazioni in questione sono: - il progetto per il wayfinding urbano intermodale (pedonale-bus-carrabile-ciclabile) per il campus universitario di Reggio Calabria, sviluppato anche per dispositivi mobili; - il progetto di segnaletica all’interno dei padiglioni del campus medesimo, basato su un sistema di nodi e connessioni auto-intersecanti disposti all’interno di una struttura spaziale tridimensionale; - il progetto di visita virtuale della Pinacoteca Civica di Reggio Calabria, in cui l’interfaccia grafica permette di percorrere gli spazi in modo analogo ad una visita reale o, in alternativa, secondo percorsi di visita tematici (cronologico, per autore, per tipologia di dipinto ecc.); - il progetto per il wayfinding turistico-culturale del centro storico di Reggio Calabria, caratterizzato da percorsi fisici che si sovrappongono a percorsi virtuali e definiscono uno spazio aumentato, materiale e immateriale. Le quattro sperimentazioni sono state sviluppate mettendo in evidenza, in ciascuna di esse, altrettante differenti qualità che ogni progetto di wayfinding dovrebbe prendere in considerazione. Il confronto di queste esperienze permette di tracciare alcune riflessioni sui modi in cui uno spazio possa assumere configurazioni diverse a seconda del tipo di informazione veicolata da progetti caratterizzati da una comunicazione integrata, accessibile e inclusiva.