La dimensione pedagogica, filosofica e giuridica della dignità umana

Cos’è la dignità umana? È un concetto pedagogico? È un principio giuridico? Una categoria filosofica? La dignità umana, proprio per la molteplicità di accezioni che la caratterizzano, non può essere ridotta a mera clausola generale in grado di attribuire all’interprete di volta in volta il potere di determinarne il significato e, di conseguenza, le sue modalità applicative. Allora è dalla sua storia che bisogna partire per comprendere il vero significato dei valori che al concetto di dignità fanno da sfondo e che hanno condotto al suo inquadramento quale principio fondamentale della Costituzione.