Data di Pubblicazione:
2015
Abstract:
Il presente articolo affronta la delicata tematica dell’handicap nel contesto socialeodierno, a partire da una situazione originaria di emarginazione ed esclusione, fino adarrivare alla realtà odierna dove sempre più spesso si parla di integrazione e inclusione.
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
INTEGRAZIONE; INCLUSIONE; SCUOLA
Elenco autori:
Sammarro, M
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