Percezioni e vissuti emotivi ai tempi del COVID-19: una ricerca esplorativa

La Repubblica Italiana sta vivendo un momento storico senza precedenti: un’emergenza sanitaria, economica, sociale ed educativa causata dalla diffusione pandemica del COVID-19. Il contributo illustra i risultati di una ricerca sugli impatti che le restrizioni imposte dal governo italiano hanno prodotto in anziani, adulti, adolescenti e bambini che fino a poco tempo prima svolgevano una vita normale e che hanno dovuto improvvisamente confrontarsi con limitazioni via via crescenti della loro libertà personale e sociale, interrompendo per un tempo sconosciuto il consueto modo di vivere. La ricerca segue un approccio integrato: le medical humanities rappresentano lo scenario teorico di riferimento per la lettura delle percezioni sociali del Covid-19, l’educazione emozionale per la ri-progettazione delle esistenze, l a proget tazione educat iva sostenibile per le prospettive di cambiamento.