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  1. Insegnamenti

01NA0 - ECONOMIA POLITICA

insegnamento
ID:
01NA0
Durata (ore):
72
CFU:
12
SSD:
ECONOMIA POLITICA
Sede:
REGGIO DI CALABRIA
Url:
Dettaglio Insegnamento:
Scienze economiche/comune Anno: 1
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://unirc.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Ciclo Annuale Unico (01/10/2025 - 08/05/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Il Corso si propone l’obiettivo di introdurre gli studenti ai metodi e risultati dell’analisi microeconomica di base. L’oggetto della microeconomia è l’analisi del comportamento economico di agenti quali individui e imprese, della loro interazione e degli equilibri che questa genera. La microeconomia si propone di identificare le proprietà degli equilibri di volta in volta individuati in termini di benessere raggiunto dagli agenti. Nel corso delle lezioni verranno prima analizzati separatamente i comportamenti di due tipi principali di agenti economici: i consumatori (scelte di consumo) e le imprese (scelte di produzione). Saranno poi discussi i problemi posti dall'interazione tra gli agenti economici nell'ambito di diverse strutture di mercato (concorrenza perfetta, monopolio, concorrenza monopolistica e oligopolio) e discussi i casi di fallimento del mercato e di intervento pubblico. Al termine del corso gli studenti sapranno utilizzare gli strumenti di base dell'analisi delle scelte individuali di consumo e produzione, nonché del funzionamento delle forme principali di mercato. Tramite una serie di esempi in classe ed esercitazioni, gli studenti saranno in grado di comprendere la misura in cui la teoria microeconomica può essere utilizzata per l’analisi del comportamento degli agenti sui mercati, l’interpretazione delle dinamiche che caratterizzano gli scenari economici e i principi che guidano la valutazione del benessere e la formulazione di politiche pubbliche sui mercati.


Conoscenza e comprensione

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di:

  • Descrivere come famiglie e imprese interagiscono in diverse strutture di mercato.
  • Spiegare come l'interazione tra famiglie e imprese determina il prezzo e la quantità dei beni prodotti.
  • Identificare le caratteristiche più rilevanti delle diverse strutture di mercato.
  • Spiegare come il comportamento delle imprese dipende dalla struttura di mercato.
  • Illustrare il ruolo dell'incertezza e delle asimmetrie informative nelle allocazioni di mercato.
  • Descrivere le implicazioni in termini di efficienza ed equità di interventi esterni, come le politiche pubbliche, sui mercati.


Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di:

  • Applicare il ragionamento economico al comportamento di individui e imprese.
  • Applicare l'analisi marginalista e il concetto di costo-opportunità per valutare e predire le decisioni economiche.
  • Utilizzare i concetti di domanda e offerta per calcolare cambiamenti nell'equilibrio di mercato e valutare le variazioni di benessere.
  • Analizzare l'impatto della regolamentazione pubblica.


Autonomia di giudizio.

Lo studente dovrà essere in grado di capire quale dei modelli studiati sia il più appropriato per l’analisi di fatti reali, quali siano gli aspetti rilevanti dei diversi modelli, quali le potenzialità dei modelli in termini di utilizzabilità a fini descrittivi e di previsione.


Abilità comunicative.

Al termine del corso gli studenti saranno in grado di utilizzare il linguaggio economico in modo adeguato, di esporre e discutere con rigore le relazioni matematiche sottostanti i modelli studiati.



Prerequisiti

Conoscenze del programma dell’esame di Matematica generale relative allo studio di funzioni e alle derivate.



Metodi didattici

La didattica comprende sia lezioni che esercitazioni. Le esercitazioni saranno svolte dalla docente al termine di ogni argomento con l’obiettivo di accrescere la capacità di apprendimento degli studenti attraverso la verifica della corrispondenza tra prescrizioni teoriche e risultati numerici. I materiali presentati a lezione in aula (slide delle lezioni e/o testi delle esercitazioni) saranno resi disponibili tramite cloud.


Verifica Apprendimento

Prova scritta (5 quesiti/esercizi da risolvere in 2 ore): gli studenti devono dimostrare di padroneggiare i contenuti del corso e di saper risolvere semplici problemi applicati. A ogni quesito/esercizio è assegnato un punteggio pari a 6. Non è prevista una prova orale.


Testi

  • Antonelli G. et al. (2019). Economia. V edizione, Giappichelli Editore, Torino.
  • Leoncini R. Macaluso M., Pedrini G., (2019). Economia - Quesiti. IV edizione, Giappichelli Editore, Torino.
  • Materiale predisposto dalla docente su teoria dei giochi e mercati imperfettamente concorrenziali.



Contenuti

Oggetto e metodo della microeconomia

Il consumatore e la domanda di mercato

L'impresa e la teoria della produzione

I mercati dei beni e dei fattori produttivi in concorrenza perfetta

I fallimenti di mercato

I mercati non concorrenziali

L’economia del benessere


Corsi

Corsi

Scienze economiche 
Laurea
3 anni
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Persone

Persone (2)

QUATTRONE GIUSEPPE
Docenti
Scrimitore Marcella
Gruppo 13/ECON-01 - ECONOMIA POLITICA
AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-01/A - Economia politica
Docenti di ruolo di Ia fascia
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